一、教學物件
適用於計算機網路技術專業。
二、建議課時及學分
建議課時： 56 學分：3.5
三、先修和後續課程
先修課程：計算機網路基礎及應用後續課程：網路伺服器架設
四、課程性質
《linux作業系統及應用》是計算機網路技術專業學生的專業基礎課。本課程旨在培養學生linux系統維護的能力、linux系統管理能力、linux系統應用能力，著重培養學生使用linux系統的能力，是學生頂崗實習前的必修課程。
五、教學目標及設計思路
1、linux系統維護能力
通過對linux相關知識的學習完成的linux系統的安裝維護，能正確安裝linux系統，對系統進行日常維護，確保系統正常執行。熟練使用linux常用命令。
2、linux系統管理能力
通過學習對使用者和組、檔案系統、磁碟、網路配置的相關知識，使學生能夠完成對linux系統的管理。
3、linux系統應用能力
通過學習vi程式編輯器和shell、shell script、使用gcc和make除錯程式的相關知識，使學生能熟練應用linux作業系統。
六、能力要求
1、linux系統維護能力
具備安裝linux作業系統的能力，能在90分鐘內完成linux作業系統的安裝
2、linux系統管理能力
具備linux系統管理能力，能在規定時間內按照要求完成對linux系統的管理
3、linux系統應用能力
具備linux系統應用能力，能在90分鐘內完成對乙個程式的編寫及除錯
七、教學內容
參考學時（56學時）
linux系統維護能力(12學時）
1. 安裝linux作業系統
2. 配置linux作業系統
3. 使用linux常用命令
linux系統管理能力（26學時）
1. 管理linux使用者和組
2. 管理檔案系統
3. 管理磁碟
4. 管理網路
linux系統應用能力（18學時）
1. 使用vi程式編輯器和shell
2. 使用shell script
3. 使用gcc和make除錯程式
八、教學要求
1. 在教學過程中注重聯絡實際應用，解決現實問題，從使用者的需求入手，採用案例教學或專案教學，注重以任務引領，提高學生學習興趣。
2. 教學中所涉及的linux作業系統相關知識，要組織學生實地開展或者通過網路收集整理資訊，注重學生與社會的溝通及對產品市場的隨時關注，充分體現任務的真實情境。
3. 教師必須重視學習新技術，能緊跟技術發展潮流。
4. 授課過程中注意學生職業素質的培養，包括解決問題的綜合能力，充分發展自己的個性特長，培養良好的工程規範，團隊合作的精神以及自身可持續發展的研究探索能力。
九、考核方式
1.考核要求：
取消期末考試，按照五個專案任務的不同，分別採取能力模組考核方式，每個模組考核合格，該門課程成績合格。
採取過程考核的模式，分五個模組考核，在五個模組中採用專案考核的方式，各個專案考核的成績彙總後做為課程考核的總成績。
2.考試組織：
（1）建立和完善考核專案與考核標準。
（2）考核地點採用教室、實訓室（基地）相結合方式。
（3）學生必須嚴格按照考核標準要求完成。
十、教學組織
1.據課程標準，制定詳細的學期授課計畫，合理安排linux作業系統管理、維護及應用能力等教學、實訓環節，突出學生網路組建能力的培養。
2.根據反饋的各種教學資訊，有針對性的改進教學，不斷提高課程教學效果。
十一、教學組織
1.根據課程標準，制定詳細的學期授課計畫，合理設計課堂教學、現場教學實訓等教學與訓練環節，突出學生網路組建及管理能力培養。
2.根據反饋的各種教學資訊，有針對性的改進教學，不斷提高課程教學效果。
十二、說明
開設此課程其它專業，可根據本專業要求，在本標準基礎上可作內容和課時分配的調整。
Linux作業系統實驗
計算機與資訊工程系實驗報告 課程名稱 linux作業系統任課教師 李小芳2014 2015學年第1學期班級實驗名稱實驗地點 學號程序管理 二 文理樓a507 姓名實驗日期成績評定ab c實驗內容 一 程序與作業的前後臺操作 1 利用vi手工啟動兩個程序在後台執行 2 用vi編輯乙個檔案，並轉入到後台...
Linux作業系統介紹
作業系統介紹 作者 王長青 商情 2008年第45期 摘要 文章從unix minix系統的產生引出了linux作業系統，詳細介紹了linux作業系統的產生過程，分析了linux的網路集市式開發模式，並通過研究linux的發展過程，分析並介紹了linux的主要特點及功能。關鍵詞 linux作業系統網...
Linux 作業系統 基礎操作 教學
福州大學資訊學院計算機系劉延華 2003.2 目錄前言 2 第一講 linux基礎 2 一 什麼是linux？2 二 安裝linux的好處？3 三 如何得到linux？3 四 如何得到linux的最新訊息？3 五 linux作業系統上有什麼應用？4 六 在那裡可以找到討論區？5 七 安裝過程 5 第...