實習時間：2012.11
主講：鄧小麗
指導老師簽字：
教學目標：要求學生掌握物體的基本造型特徵、理解物體的結構。
重點：對物體的形狀、結構的深入理解
難點：用線的表現方法
教學方法：觀察、講解、示範、練習法
教學過程：
匯入新課：結構素描的特點是以線條為主要表現手段，可不施明暗沒有光影變化或也可適當參插一些明暗關係，而強調突出物象的結構特徵。它除了畫出看得見的外觀物象，還畫出了看不見的內在連貫的結構以及看不見的外部輪廓。
展示多幅結構素描的作品給學生欣賞，然後進行講解；設問：怎樣畫好一幅結構素描？
石膏幾何體結構素描的繪畫步驟:
1、 觀察物件，在畫面上定好構圖形式：三角形。
2、 定出形體的大的比例，畫出物體的內部結構，通過此來檢查物體的形體和透視準確性。
3、 保留起稿時的線條，作為輔助線，逐步地畫出物體的形體起伏變化。
4、 用粗線條來示物體的空間位置，注意線條的虛實變化。畫面主要的地方，可畫得實一點，次要的地方可畫得虛一點。
5、 反覆地用線表現你的形體，直到近似為止，注意線條在空間上比較，以加強空間感。
6、從整體出發，調整畫面
作業布置：
1、石膏幾何體組合寫生 4開紙 4課時一張一周3張
作業要求：
1、 透視準確，構圖合理
2、 能用線條表現出物體的虛實與空間關係
3、 對物體內部結構分析透徹，表現準確
第一節初識結構教案
第一節認識結構 引入 結構 一詞，對同學們來說可能並不陌生。請同學們想一想，在學習其它課程中，有哪些課程提到過 結構 對！在生物課中提到過 人體的結構 在政治課裡有社會結構 在化學和物理中，有物質結構 分子結構 原子結構，在語文課裡接觸過 文章的結構，在地理課中有地質結構。看來 結構是普遍存在著的。...
第一章第一節初識結構
第一章結構與設計 教學目標 1 知識與技能 了解結構的含義，從力學的角度理解結構的概念和一般分類。2 過程與方法 能對生活中常見的簡單結構例項進行歸類。3 情感 態度與價值觀 培養學生的分析觀察能力，用科學思維認識結構，拓寬思維和想象空間。教學重點 結構的含義，結構的型別。教學難點 結構與力。學習方...
第一節花的結構與型別說課稿
大家好！我說課的題目是花的結構與型別，下面我將從教材分析 學情分析 教法學法 教學流程和板書設計五個方面來談談我對本節課的理解。1 教材分析 花的結構與型別，選自山東科學技術出版社八年級上冊第一章綠色植物的一生第一節。開花是綠色開花植物一生中非常重要的生命週期，而第一節 花的結構和型別 中 花的結構...