2023年5月3日執行器的基礎知識
電動執行器（又稱為電動執行機構） 英文名稱：electronic actuator 應用於各種工業自動化過程控制環節。 行業標準：
jb/t-8219-1999 角行程電動執行器按照運動方式分為：角行程、直行程和多轉式角行程和直行程執行器大部分是在多轉式的基礎之上改造而來的：以多轉式為基礎，配以蝸輪蝸桿二級減速箱組成0~90°角行程電動執行機構；配以絲杆部件組成直行程電動執行機構角行程：
0~90°角行程，用於控制球閥、旋塞閥、蝶閥和百葉閥之類的角行程閥門； 多迴轉電動執行器多轉式：需要執行超過360°才能實現閥門的啟閉，主要用於截止閥、管夾閥和隔膜閥； 直行程：輸出的是力，產生的是位移，主要用於閘閥和滑板閥。
常用於配套各種閥門構成電動閥門或者電動調節閥（例如：閘閥、調節閥、單座閥等直線運動的閥門） 以ac交流電或dc直流電為驅動能源；根據動作方式分為兩大類（電動開關型和電動調節型） 優點是能源取用方便，訊號傳輸速度快，傳輸距離遠，便於集中控制，靈敏度和精度較高，與電動調節儀表配合方便，安裝接線簡單。 缺點是結構複雜，平均故障率高於氣動執行機構，適用於防爆要求不高，氣源缺乏的場所。
電動執行器工作原理電動執行器有五種型別：直行程電動執行器、角行程電動執行器、電動調節閥、pid電動調節執行器和電磁閥。前四種屬於ddz型。
下面簡要介紹一下直行程電動執行器和角行程電動執行器。 直行程與角行程電動執行器的作用是接收調節器或其它儀表送來的0~10，4~20毫安或1~5伏電壓的標準值流電訊號，經執行器後變成位移推力或轉角力矩，以操作開關、閥門等，完成自動調節的任務。這兩種執行器以前都是由伺服放大器與執行機構兩大部分組成的。
現在有機電一體智慧型化的結構，它們的結構、工作原理和使用方法都是相似的，區別僅在於，乙個輸出位移(推力)，乙個輸出轉角(力矩)。
2023年5月10日執行器的選擇
電動執行器選用須知：
一、根據閥門所需的扭力確定電動執行器的輸出扭力閥門啟閉所需的扭力決定著電動執行器選擇多大的輸出扭力，一般由使用者提出或閥門廠家自行選配，做為執行器廠家只對執行器的輸出扭力負責，閥門正常啟閉所需的扭力由閥門口徑大小、工作壓力等因素決定，但因閥門廠家加工精度、裝配工藝有所區別，所以不同廠家生產的同規格閥門所需扭力也有所區別，即使是同個閥門廠家生產的同規格閥門扭力也有所差別，當選型時執行器的扭力選擇太小就會造成無法正常啟閉閥門，因此電動執行器必需選擇乙個合理的扭力範圍。
二、根據所選電動執行器確定電氣引數因不同執行器廠家的電氣引數有所差別，所以設計選型時一般都需確定其電氣引數，主要有電機功率、額定電流、二次控制迴路電壓等，往往在這方面的疏忽，結果控制系統與電動執行器引數不匹配造成工作時空開跳閘、保險絲熔斷、熱過載繼電器保護起跳等故障現像。
2023年5月17日執行器的標定
電動執行器常見故障及維修辦法：
一．指示燈故障1.故障現象：給電動執行機通電後發現電源指示燈不亮，伺放板無反饋，給訊號不動作。
故障判斷和檢修過程：因電源指示燈不亮，首先檢查保險管是否開路，經檢查保險管完好，綜合故障現象，可以推斷故障有可能發生在伺放板的電源部分，接著檢查電源指示燈，用萬用表檢測發現指示燈開路，更換指示燈故障排除。結論：
電源指示燈開路會造成整個伺放板不工作。
2.故障現象：（除錯中發現）電動執行器的執行機構通電後，給訊號開可以，關不動作。
故障判斷和檢修過程：先仔細檢查反饋線路，確認反饋訊號無故障，給開訊號時開指示燈亮，說明開正常，給關訊號時關指示燈不亮，說明關可控矽部分有問題，首先檢查關指示燈，用萬用表檢測發現關指示燈開路，將其更換後故障排除。結論：
關和開指示燈不亮（開路）時可控矽不動作。
二．電阻電容
1．故障現象：電動執行機構通電後，給定乙個訊號（例75%），執行機構會全開到底，然後回到指定位置（75%）。故障判斷和檢修過程：
根據以上故障現象，首先要判斷是伺放板和執行機構那乙個有問題。將伺放板從執行機構上拆下，直接將電源線接到x5/1和x5/4端子上，執行機構關方向動作，將電源線接到x5/1和x5/2端子上，執行機構開方向動作，如果執行機構動作不正常，說明故障在執行器上。用萬用表測電機繞組正常，再測電容兩邊的電阻發現有乙個開路，將其更換後故障排除。
結論：遇到以上故障現象時，首先要判斷故障發生在那乙個部分上，最後確定根源。
2.故障現象：執行機構通電後給關訊號（4ma）執行機構先全開後再全關。
故障判斷和檢修過程：先拆除伺放板，直接給執行機構通電發現仍然存在原故障，檢查電阻，電阻阻值正常，說明電阻沒問題，檢查電機繞組，發現阻值正常，電機沒問題。由此故障推斷有可能電容壞，重新更換電容，故障排除。
結論：出現該問題時首先懷疑電阻和電容。
五月份反思
三 體驗成功 小學生都有上進心和榮譽感，他們的競爭意識非常強烈，在英語課堂中我們把讀單詞 讀句子等以 買問題 的課堂形式，在課堂中採取小組或個人競爭，引入競爭機制，讓學生你追我趕，這樣能調動學生參與課堂活動，並培養學生的團體合作精神，符合新課程標準的小組合作方式。學生樂於參與，參與爭先，這樣就能調動...
五月份總結
五月即將過去，隨著環境的溫度逐漸的公升高，執行工作的安全性越來越難，員工們加強了巡檢和監盤，一經發現問題立馬匯報，把事故消滅在了萌芽狀態，保證了機組的穩定執行。在這個月中重點要說的就是5月7日，1機組甩負荷，由於 1機4瓦瓦振大導致掉機，最後查明原因是誤報，在這件突發性事故中，由於我們值長以及單元長...
五月份心得
三要在發揮黨員作用上下功夫。開展 兩學一做 學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革 服務發展 服務民生。發揮黨員幹部的模範帶頭作用，要以 為黨旗添彩 讓黨徽閃光 為主題，根據不同層次，紮實開展好以 亮職責 亮承諾 亮實績，民主測評 為主要內容的機關黨員 三亮一評 活動，使每一...