通過在羽毛球課上的學習，我了解到了羽毛球對身體素質的要求很高。需要良好的身體協調性，一瞬間快速做出反應的判斷力。羽毛球是一項很累的運動，需要良好的耐力和爆發力，還要有敏銳的智慧型去判斷球的來路。
想打好羽毛球並不是件容易的事，最基本的是要在課堂上學習好羽毛球的基本要領。羽毛球課上，看著老師精湛的技術，心裡真的很羨慕。在羽毛球課上老師針對接發球的步法和動作教了能讓我們快速掌握打羽毛球的要領。
在平時的練習中老師能針對個別同學在打法上存在的問題進行指導，讓我們有錯就改，規範自己的動作，在技術上每節課都有提高。老師教授羽毛球課的內容非常豐富讓我們在打球的同時找到很多樂趣，感覺不到疲勞和乏味。
上高老師的羽毛球課，都是在輕鬆自由的氣氛下渡過的，很喜歡老師的開明與理解。至於建議，我提出幾點，供老師參考。一、我感覺羽毛球場地少，四個人在乙個場地打球，真的不太舒服，怎麼打都不過癮。
希望老師多向學校反映一下，多加幾個場地。比如，臨時多設幾個網子，那個體育館專為大羽毛球的同學們開放。二、希望學校允許羽毛球館在平時課餘時間向同學們開放。
很多同學都喜歡打羽毛球，可是學校的風很大，在室外很難找到地方打球，進球館打球還要交費，也打消了同學們對羽毛球的熱情。三、老師盡量組織同學們打羽毛球比賽吧，同學們肯定非常願意，而且比賽完我們都會有一些收穫。
總之，打羽毛球讓我很開心像羽毛球越來越受歡迎。
應用數學學院，信計專業
丁偉偉（2010012536）
我對羽毛球課的認識和建議
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我對於羽毛球課的認識和建議
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羽毛球的比賽規則和裁判方法
1.羽毛球單打比賽規則 1.1 發球員的分數為0或雙數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。1.2 發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。1.3 如 再賽 發球員應以該局的總得分，按規則1.1和1.2的規定站位。1.4 球發出後，由發球員和接發球員交替對擊直至 ...