（2010—2011學年度第一學期）
培訓目標：通過培訓使家長們知道六年級是孩子最關鍵的一年，應該如何去做好孩子的心理輔導，家長們應該怎樣配合老師完成孩子的學習任務。
培訓重點、難點：做好孩子的心理輔導和配合學校工作。
培訓過程：
一、談話匯入:
大家好！非常感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長培訓會，首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！六年級畢業班工作是非常重要的。
小學六年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本學期的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成乙個完整的體系；既是對小學階段的乙個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。
二、舉行家長培訓會的目的
今天，我們在這裡舉行這個家長會既是對前半學期工作的乙個回顧，又是對我們的學生優點和存在的問題的乙個交流，在下面的發言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有乙個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支援，就會幫助孩子走好這人生的第一步。
三、學生情況介紹
1、班級基本情況分析
我班有學生52人，其中有男生32人，女生20人，有20人左右的同學數學基礎特別差，連最簡單的基本計算都不能完成，但是，我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知慾旺，但是男生自製能力較差，時常不能控制自己，大多數男生的學習習慣較差。很多行為習慣有待進一步培養。
2、行為情況
我接任這個班的班主任的課雖然才乙個月，但我隊這個班的學生還是比較了解的，同時又接了這個班的班主任,開始給我的感覺就是上課時愛說話的現象較為嚴重，不愛回答問題，不配合老師的提問，下課後自由散漫,說髒話、打罵現象時有發生,發現經常有女生告男生的狀,同學之間缺少了應有的團結友愛,其實我們知道這種環境是不利於學生學習的,所以我接了這個班後首先整頓班風，為了整頓班風,增強班級的凝聚力,我重新明確班幹部職責,培養他們的管理能力。
3、學習情況
從接這個班時,我就有這樣的願望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,並向文明班奮進.大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態度,才能取得優異的成績.
所以我首先培養學生的學習自覺性和良好的學習習慣，經過努力，學生的學習自覺性有所增強，大多數同學能自覺的學習，形成了你追我趕的學習勢頭，這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學習態度不端正的同學，這還需要我們共同努力。有少數學生存在以下幾點問題：
學習習慣差，課堂上不夠專心；學習缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；還有些學生就是存在偏科現象，發展不全面、不均衡。
四、下面我就結合學校進行的階段性性測試反饋學生開學以來語文、數學、英語三科的總成績。三科成績在全班的排名情況，讓家長自己看列印出來的**。對學生呢個三科的成績進行表現作分析。
家長們都知道六年級的份量，知道六年級意味著什麼，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業，課後還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。
五、家長要具體應該怎麼做：
1、給子女多一點關愛。
公升學考試，好像就是門檻，階梯。考初中，對小學生來說是人生第乙個門檻，以後還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕鬆的乙個。
但對小學生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業相對來說有點多，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。
回到家裡，他們多麼需要父母的關愛啊！這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成家庭作業作業。
晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11：
40才能放學，乙個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生上課質量的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。
2、給子女多一點安寧。
我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家後，首先就想到的是趕緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環境。
子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業。這樣作業質量下降，不利於提高學生的成績。
三心二意做作業，效果肯定不好。因此，在做作業的時候，要盡量讓孩子有乙個安靜的學習環境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，亂吆喝。
還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，保質保量完成每天的作業吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說，沒有規矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間裡。
那麼，孩子乙個人在房裡到底在幹什麼呢？是在認真做作業、認真複習呢？還是在看書呢？
還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發現，而是由老師發現的。
怎麼會發現的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。
家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什麼事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。
現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家裡家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯絡。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯絡。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業情況；老師也要向你們了解學生在家裡的情況。所以，家長和老師相互聯絡，相互了解，就能掌握孩子的在校情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
6、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。
由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來後做操、晨讀，下午放學後遊戲、複習功課、做作業，晚飯後看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
總之，各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出乙個燦爛的明天。
2023年10月16日
六年級下期家長會教案 定稿
關注孩子的成長 教學目的 1 以家長會為契機，通過交流，增進家長對學校 班級 老師和學生的了解。2 向家長通報學校近期的重要活動 收費情況等，達到家長與學校共同管理好學生的目的。3 共同 一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。教學重點 難點 引導家長們樹立終身學習觀，和孩子一同進步 提高。教學準...
六年級家長會教師發言
1 多看看孩子的作業 我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家裡多和孩子交流學校裡的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把字要一筆一畫地寫，在這我想給新來的十幾位同學家長提個小建議 就是希望您每天檢查孩子的作業時，如...
小學六年級主題班會教案
日常行為規範 教學目標 為了使全班同學進一步了解 理解新的 中小學生日常行為規範 要求，增強班級凝聚力，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做乙個文明守紀 誠實守信 勤奮向上的學生。一 班主任匯入班會主題。二 主持人 班長 副班長主持節目。活動一 是對是錯 活動一 乙 下面我們進行第乙個活動 ...