【標題】
標題要具體、明確。可以設計乙個課時，也可以設計幾個課時或系列教學。
本次微格統一講授人教版普通高中課程標準試驗教科書【署名】
寫明姓名、學號（後三位）、第幾組、聯絡**、電子信箱。
【正文】
一、設計思想
簡要說明本課教學的指導思想、理論依據和設計特色。
二、教材分析
1．分析《課程標準》、《學科教學指導意見》對本課教學內容的要求。
2．分析本課內容的組成成分和在模組學習中的地位和作用；（選擇乙個課型）
三、學情分析
1．分析學生已有的認知水平和能力基礎；
2．分析學生學習本課可能遇到的困難和問題；
3．分析學生在學習過程中可能採取的各種學習策略。
四、教學目標
用具體、明確、可操作的行為語言，描述本課的知識、技能、能力、方法、情感、態度、價值觀等方面的教學目標。
五、重點難點
本課的教學重點和教學難點。
六、教學策略與手段
本課教學中所運用的教學模式、教學策略和教學手段。
七、課前準備
1．學生的學習準備；
2．教師的教學準備；
3．教學環境的設計與布置；
4．教學用具的設計和準備。
八、教學過程 (另起一頁) （參照《英語教學法教程》p62/p64）這是教學設計的主體部分。分幾個環節具體說明教師指導活動、學生學習活動及師生互動活動。一般應採用文字敘述加點評的格式，不要採用**或流程圖的形式。
九、知識結構或板書設計
十、作業設計
十一、課後反思
課時分配舉例
教學設計要求和基本格式
1 課題 是課文內容的題目，包括 章 節在內 2 教學目標 要注意教學目標的多元化和層次性 要用可觀察 測 到的行為動詞作為中心詞進行表述 3 教材分析 突出教學重點 難點和本章節的地位 作用 教學重點 是教學內容的重點部分，需要學生學會和掌握運用的知識點集合 教學難點 是根據所面對學生的基礎和能力...
設計格式要求
1 目錄生成 目錄必須由word的功能自動生成。操作方法 在大綱檢視下設定文件標題級別。單擊 插入 選單項的 索引和目錄 選單項，並在彈出的 索引和目錄 對話方塊選擇 目錄 選項卡，選擇 目錄，製表符前導符選擇 加粗 如下圖所示 請適當調整行距，以使目錄分布在乙個頁面中 目錄頁不要超過乙個頁面 2 ...
技術要求標準格式
專案技術標準 北京房地產開發 20 年月日 目錄一 工程概況 二 資質要求 三 招標範圍 四 工程介面劃分 五 技術及質量要求 六 材料封樣 七 工期及進度要求 八 施工現場管理 九 現場安全文明要求 一十 工程資料要求 一十一 成品保護要求 一十二 罰則 一十三 售後服務要求 十四 工程保修 專案...