一是嚴格執行教育行政部門的有關規定，教育教學秩序井然，嚴格執行國家和省頒行的課程標準，開足開齊課程。
二是規範教學過程，抓好備、輔、改、考、評六個環節的管理，鑽研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課餘生活。
四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到「六個一」，即上好一節示範課、評好一節公開課、講好一節觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好**。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業務水平。
五是優化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環境，鼓勵教師外出培訓、學習，自學等，提高業務能力，優化教師隊伍；做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重「雙基」又培養能力。
六是面向全體學生、面向學生的每乙個方面，重視後進生的轉化工作，制定切實可行的後進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到「兩全」，使全體學生都能得到全面發展。
七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。
在教育均衡發展中如何培養農村初中生的英語素質
摘要 在初中英語教學中，運用教育均衡發展理念，是實施素質教育，提高英語教學水平的一項重要手段。本文運用教育均衡發展理念，明確素質教育目標，轉變教育觀念，掌握英語教學規律，加強英語能力交際，提高英語教學水平。關鍵詞 教育均衡發展 初中生 英語素質 實施教育均衡發展是當前國家教育教學改革的核心和關鍵，是...
教育在個人發展中的作用
再次，教育讓我們能夠成為 個人 即教育可以讓我為成為自己，過自己的生活。這包括個人的興趣，愛好，能力，特長和個性特徵等等。教育可以幫助我們認識到我們的興趣愛好在 依據這些興趣愛好發揮我們的潛力，成為自己的特長。教育也可以為我們能力特長的培養和發展提供條件和空間，在我們進入職場以後，我們可以根據這些愛...
在教學中探索教育均衡發展的點滴體會
作者 蔣小蘭 教育均衡發展是國家中長期教育改革和發展規劃綱要提出的。教育公平是社會公平的重要基礎，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利。關鍵是機會公平，重點是促進義務教育均衡發展。建立健全義務教育均衡發展保障機制。切實縮小城鄉差距，加快薄弱學校和教育發展，是保障所有少年兒童平等接受義務教...