鄒城市鮑店煤礦學校2015-2016學年第二學期
小學教導處工作計畫
2023年2月
一、指導思想：
根據學校工作計畫和新學期工作重點，本學期小學教導處以規範、務實為工作目標，嚴抓教學常規管理；以「提公升教育內涵、提高教學質量」為重點，以提高課堂教學效率為著眼點，以解決課堂教學問題為突破口實抓教科研一體化，穩步提高教育教學質量。
二、具體工作及措施
（一）嚴格教學常規，優化過程管理，全面提高教學質量。
貫徹執行《中小學辦學行為規範（試行）》的各項規定，落實教學常規管理，認真備課、上課，精心設計並及時批改作業，紮實做好輔優轉差等項教學常規工作。
1.嚴格執行課程計畫和教學計畫。期初由各教研組長負責制定，各年級要保證各平行班之間的教學進度、作業量等要基本一致。
堅決杜絕隨意加快或拖延教學進度、拔高或降低教學要求、加重學生課業負擔的現象。教導處加大課程管理巡查力度，對各教師執行教學計畫、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。
2.嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現「自主、合作、**」新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。
堅持每課有二次備課過程和教學反思。檢測有質量分析及改進措施。
3.精心設計及批改作業。學生作業做到「四精四必」，四精即：
精選、精講、精練、精批；四必即：有髮必收，有收必批，有批必評，有評必補。按「作業書寫要求」規範作業書寫。
充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫「作業批改札記」，記錄學生作業中的獨特見解和典型錯誤。
4. 加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，深入開展學科教學調研。
各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。加強市局抽測年級教學質量的管理調控，以積極的姿態早作準備，提高優秀率，爭取合格率、杜絕低分率，確保在市局教學質量抽測中獲得優異成績。
5.抓好學困生輔導。採取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
6. 加強教學檢查管理。教導處和教研組要加大檢查指導力度，切實落實教案、作業檢查要求及聽課制度。
加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。凡下發的各種練習、試卷及課堂作業都要檢查。
7.教師聽課互助。每學期每人聽課不少於20節，中層及校級領導不少於30節，並能及時進行反思與交流。
教導處成員平時深入課堂，密切關注常態課，讓「四多二少一轉變」落到實處，保證常態課的有效，力求常態課的高效、優質。（「四多」即課前花功夫多，教學過程運用直觀手段多，參與教學的機會多，指導學生怎樣學習的方法多。「二少」即教師講課少而精，課後作業少而精。
「一轉變」即教學生學會向會學轉變。
（二）進一步規範電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對資料庫的補充、校對、修改的管理使用工作。按規定辦理學生的轉學手續。
轉入必須經教導主任登記備案、學籍管理員辦理手續，班主任才可接收學生進班。轉出必須由班主任帶領學生家長到教導主任登記備案後，學籍管理員方可辦理轉學手續。
（三）做好「一師一優課」的錄製、推薦工作。根據鄒城市教育局《關於開展2015至2016學年度「一師一優課」和「一課一名師」活動的通知》和錄課規劃，學校研究分配方案和錄製計畫，教導處指導、協調錄製，擇優推薦。
（四）紮實有效地開展校本教研和課題研究，促進教師專業成長
堅持以高效課堂為基礎，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領教師專業成長，促進我校教師隊伍建設。
1.深化教學策略研究，構建高效課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養興趣，關注體驗，發展能力，促進學生和諧健康發展。
2.紮實進行校本教研活動。本學期繼續依託「一師一優課」和集體備課活動，以教研組為單位，推進「主題加課例加講座」的校本教研模式，要求各教研組擬定活動計畫和具體安排表，嚴格按照要求，在規定時間內帶領本組教師，立足課堂，團隊合作，有效有序開展校本教研。
本學期集體教研活動時間為雙周四下午第四節。教研活動時組長要加強考評，認真記錄。
3.抓好「十三五」規劃課題的申報工作，爭取申報高階別的課題，督促立項課題研究，確保按時結題。教導處定期召開教科研工作例會，具體指導申報、研究和結題。
4.結合「一師一優課」開展教學研討課活動。授課教師認真備課、上課、說課、談課後反思，聽課教師進行評課，關注課堂教學過程，提出自己的見解，達到互相專業成長的目的。
（五）通過培訓和開展各種活動提公升教師隊伍整體素質。
繼續實施名教師培養計畫，力求通過搭建多種形式教師專業成長平台，讓的教師有更好更有利的學習培訓機會，促使教師專業發展，打造一支「學生歡迎，家長滿意，業績突出」的優秀教師隊伍。
1.學校加大各級教師培訓力度，「名師培訓」、「短期培訓」、「遠端培訓」都要求教師學有所獲，繼續實行外出學習教師回校匯報制和上匯報課。。
2.鼓勵教師繼續教育培訓學習，學校安排教師外出學習，提高教師的專業水平和能力。
3.繼續與聯盟學校開展聯誼活動，開展深層次地教科研系列活動，讓教研組成為教師業務提高和進步的群體組織。
4.與工會攜手，在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習慣。學校積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優活動。
（六）強化素質教育意識，注重學生全面發展。
加強音、體、美、品德、科學及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育。組建學生樂於參與的各學科興趣小組，開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產生自主學習內驅力。
1. 重視音、體、美、品德、科學及英語等小科的課堂教學工作。英語課要注重提高學生的英語會話能力，培養學生學習英語的興趣。
科學課注重科學實驗操作，採用多種手段、多種方法啟用學生興趣。品德課注重生活實踐,實現課程目標。音體美學科要嚴格執行課程計畫，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。
地方課程要關注學生的發展，讓課堂活起來，充分發揮學生的主體性，尊重學生發展的多樣性。綜合實踐活動學科要緊扣活動課題編寫教學計畫、教學設計和實施教學。
2.繼續開展「營造書香校園，師生共同成長」活動。多層次、多領域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。各語文組將紮實開展每班每週一節課外閱讀指導課活動，有效促進學生課外閱讀工程。
3.以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，營造濃郁學風。注重日常滲透，養成良好學習習慣。
良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教師在平時教學中必須有意識地滲透這一目的，要培養學生課前預習、課堂筆記、課後及時完成作業的習慣，要培養學生獨立思考、大膽創新、敢於表達、誠實考試的習慣。
（七）教學檔案管理規範化。
教導處加強教學檔案的規範化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。
主要工作安排
二月份：
1、上好開學第一課，安全、常規、紀律教育。
2、根據學校工作計畫制定教導處工作計畫
3、開學教案檢查
4、各學科組進行上學期期末質量分析研討。
三月份：
1、教導處傳達計畫
2、集體教研活動開始，教導處檢查。
3、制訂並收交教學計畫、教研組、年級組計畫
4、立項課題進行課題研究；準備材料申報結題。
5、制定一師一優課分配方案和錄製計畫。
6、督查教師備課、課堂教學常規執行落實情況。
7、推門聽課。
四月份：
1、迎接上級教學視導和教學常規檢查
2、一師一優課錄製並曬課。
3、立項課題進行課題研究；部分課題申報結題。
4、進行學科期中質量測試
5、開展「優秀作業」評比及展示活動。
6、開展「上好課」高效課堂研討活動。
7、推門聽課。
五月份：
1、相關學科組進行期中調研「析試卷、看課堂」活動。
2、教學常規檢查
3、召開期中家長會
4、立項課題進行課題研究。
5、向縣級平台推送「優課」，參加縣級曬課、賽課活動。
6、推門聽課。
六月份：
1、檢查各科教學進度，督促按時完成教學任務。
2、立項課題進行課題研究，課題研究工作總結。
3、組織教師參加各級教學**和科研**評比活動。
4、各教師制定期末複習計畫，做好期末複習工作。
5、期末教學常規檢查：主要是作文檢查和教案檢查。
6、期末教學質量檢測和局抽測。
七月份1、進行學期工作總結。
2、小一新生招生準備工作
3、安排期末工作及假期自主學習
4、收集各種資料歸檔。
學年第二學期教導處總結
4 抓有效人群，加強對尖子生和臨界生進行一對一輔導。江門一模後，基本圈定了對尖子生和臨界生 包括術科生 的名單。除整體的輔導之外，對尖子生和臨界生進行分配，每位科任負責大約5位學生，進行針對性輔導。輔導包括 學法指導，思想輔導，生活關心等。同時，對重點學生 指有機會衝重點 術科上而文化科有危機的術科...
教導處計畫第二學期
中心小學2013 2014年度第二學期教導處工作計畫 一 指導思想 以固鎮縣教育局教研室 小學教學教研基本要求 為指導，以提高教師業務素質 教學能力為依託，以全面提高教育教學質量為總目標，打造學校管理過硬 師資力量過硬的全鎮視窗性學校，使教育教學質量再上新台階。二 工作目標 1 規範教育教學流程管理...
2019學年第二學期教導處教研計畫
措施 1 新課程的教師培訓 實施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓，聘請課程研發機構入園培訓，為不同階層的教師提供不同的培訓機會，促其進步。主要形式採取 師徒幫教結對 示範課 活動 不同範圍開放觀摩活動 2 抓教研小組長隊伍建設，促她們學習 思考能力，具體表現在發現問題與解決問題上 三 教育教學環...