4、抓有效人群，加強對尖子生和臨界生進行一對一輔導。江門一模後，基本圈定了對尖子生和臨界生（包括術科生）的名單。除整體的輔導之外，對尖子生和臨界生進行分配，每位科任負責大約5位學生，進行針對性輔導。
輔導包括：學法指導，思想輔導，生活關心等。同時，對重點學生——指有機會衝重點、術科上而文化科有危機的術科生，另安排級行政跟蹤。
5、加大文理綜合訓練力度。本學期增加了文理綜合的讀書時間，並在學期初由級牽頭，專門招開了文理綜合的教師會，統一了思想，我校考生由於種種原因，基礎不紮實，經過上學期的第一輪複習後，本學期必須邊深化邊回歸教材，才會有質的飛躍。所以，會後，由級統籌，統一布置學生回歸教材，要求高考前至少重溫課本二次。
科任確定讀書的範圍，有針對性；同時，利用第八節時間，加強文理綜的小測，並明確要求即做即評，提高實效。此外，在本學期的週六日補課中，增加了文理綜合的課時，為文理綜合的進一步提高提供了時間保證。
6、落實有效教學的要求，各學科做好選題和訓練工作。課堂上必須做到「三個有效」。一是內容有效，所安排的複習內容必須是大綱、考綱要求的，高考可能要考的。
二是容量有效，每節課安排的教學內容，容量要適中，要使多數學生既能吃得飽，也能吃得了。三是教法有效，教師變「以講為主」為「以引導為主」，學生變「以聽講為主」為「以積極思考，主動複習為主」。 堅持做到「六個不選」，即自己沒做過的題不選，不符合考試大綱要求的題不選，太難太怪的題不選，表達不規範、不嚴密的題不選，沒有針對性、代表性的題不選，沒有啟發性的題不選。
（二）中考
2023年中考，我校成績
1、今年中考領導小組組長由譚錦添副校長擔任，具體工作由梁均滿校長助理和梁篤成級長負責實施。加強中考領導工作的力度，認真總結了上一屆中考備考工作的得失，制定學年和學期的備考計畫，全程監控中考備考的各個環節。
2、加強備考方法的研究，要求全體科任開學初就制定學期和學年的備考計畫，並嚴格執行，對近年中考題進行研究分析，認真作答，掌握試題的難度和命題方向，提高備考的質量，要求從課堂要效益和要質量，精心備好每一堂課，確保精練、高效、優質。
3、加強培優轉差工作的力度，實施抓兩頭促中間的策略。調整了初**的上課時間，每週適當增加了自習課，加強對中下層生輔導的力度，考前增加了自復時間等，目的是讓學生有足夠的自主消化的時間。實施月考制度，及時全面反饋備考情況，修正存在問題，收到了良好的效果，確保了中考質量有較大的提高。
二、完善年級與科組的雙重教學管理，抓好常規教學，從管理中出效益
本學期，為了進一步創新教研機制，更加細緻地落實各項教學工作，爭取學校教學質量的全面提公升。各方面工作都取得了不少的成效。
1、學校教學領導小組繼續保持認真、嚴謹、進取、創新的工作作風，嚴格按照學校管理規劃執行常規管理措施。教導處重新完善了各種規章制度，確保了學校教學秩序的正常運作和有效實施。
2、在廣東省普通高中教學水平評估學校領導小組的統籌下，各種準備工作有條不紊地進行。學校各個處室、各科組依計畫開展工作，準備評估資料；各科組還展開研討，研究本學科的課堂教學模式，已初見成效。
3、教研工作成效顯著。本學期，學校充分發揮各科組的教研功能，科組長牽頭，研究學生的實際,研究新形勢下教學的基本方向,研究高考動向,加強對高考試題和考綱的研究,研究複習方法。組織高三教師切實加強對高考試題、《考試說明》的深入研究,特別注重對近三年各地高考試題的研究,密切關注考試改革的動態,研究題型、題量、題目的難易程度以及命題技巧與命題趨勢，確保了今年高考成績的突破性提高。
而各科研課題方面，繼續兩個國家級課題以及各科組課題的研究工作，為下學期的廣東省普通高中教學水平評估奠定了良好的基礎。本學期，教師發表或獲獎的**，有周春平、賴萬里等國家級**5篇，李進略、黃昆樓等區級**2篇。
4、加強了日常教學的監督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環節進行檢查,確保各項工作落實到位。包括①對每天的上課情況進行檢查。
②對教案進行定期檢查。③對課堂教學情況進行檢查。④對學生的作業及單元檢測情況進行檢查。
⑤對月考制度的監督與檢查。
5、為了促進學科之間教學上的交流，為下學期的廣東省普通高中教學水平評估探索出學校和各學科的課堂教學模式，本學期除安排了全校性公開課2節——語文（劉羅花老師）、英語（朱燕群老師），科組優質課13節，教學小組成員依照水平評估優質課標準隨堂評課，評出了等次。
6、本學期繼續開展「研究性學習」和「第二課堂」活動，並舉辦了初二級生物、地理知識競賽，高
一、高二級詩歌朗誦比賽，高二級現場繪畫比賽和**沙龍等活動，既豐富了學生的知識學科和學校的文化氛圍，促進了學生的全面發展；又為我校的體藝特色建設與體藝高考作了有效的準備。
7、本學期，學校師生在各種區級或以上學科競賽中，獲得了不少的獎項，情況如下：
教師方面：
①張玉林老師獲江門市2023年高三數學教師解題比賽一等獎；
②張華錦老師獲2023年新會區高中化學教師實驗創新比賽二等獎；
③周恩由、戴盛來老師分別獲得廣東省和江門市高中物理教學設計評比三等獎；
④溫惠萍、任麗君、鄒越娥、朱燕群、袁瓊芳、張瑞青、譚銀瑞、黎敏瓊、鄧美順9位老師獲全國中學生新課程英語語言能力競賽優秀輔導教師獎；
⑤譚寶平老師獲全國初中數學競賽江門市優秀指導教師獎；
⑥曾巨集江、梁炳年老師獲全國初中物理競賽江門市優秀指導教師獎；
⑦張華錦老師獲全國初中學生化學素質和實驗能力競賽江門市優秀指導教師獎；
⑧梁炳年老師獲新會區2023年青少年科技創新大賽優秀科技輔導員獎。
學生方面：
①全國中學生英語競賽，劉展基等30人次獲國家級
一、二、三等獎，莫潔瓊等12人次獲江門市
一、二、三等獎；
②全國初中應用物理競賽，梁東山等3人獲江門市
二、三等獎；
③全國初中學生化學素質和實驗能力競賽，梁錦巨集等3人獲江門市二等獎；
④廣東省中學生初中生物學聯賽，楊水玲等5人獲廣東省
二、三等獎；
⑤紀念建黨90周年「黨在我心中」徵文比賽，鄒鳳婷等3人獲新會區
二、三等獎。
學年第二學期教導處計畫
鄒城市鮑店煤礦學校2015 2016學年第二學期 小學教導處工作計畫 2016年2月 一 指導思想 根據學校工作計畫和新學期工作重點，本學期小學教導處以規範 務實為工作目標，嚴抓教學常規管理 以 提公升教育內涵 提高教學質量 為重點，以提高課堂教學效率為著眼點，以解決課堂教學問題為突破口實抓教科研一...
學年第二學期教導處工作總結
劍湖實驗學校小學部教導處徐建春 本學期，教導處堅持以 深化課程改革 提高教學質量 促進師生發展 為工作目標。堅持以落實常規為基礎，教研組建設為載體，教學研究為重點，充分發揮教研組和骨幹教師的作用，深度推進我校課程改革，有效提高我校教師的課程理解力和實施力，全面提公升我校教師課程實施水平。具體做了以下...
2019學年第二學期教導處工作總結
2 加強教研組和備課組建設。明確各學科教研組 備課組的活動要求和教研組長 備課組長職責。進一步改進和完善各項教研組工作制度。每月月初教導處召開教研組長例會，研究交流工作，分析學校教學現狀，總結在執行課程標準 教學計畫 資料使用 常規落實等方面的情況，積極參與 主動解決在課程改革中的難點 熱點問題，蒐...