時間：2023年6月9日星期三下午
地點：多**會議室
主持：陳朝暉
過程：一、陳朝暉點題：
現在已經到了期末複習攻堅時間，如何複習請大家各抒己見。
二、各年級老師各抒己見。
一年級張成菊老師：
1、拼音的複習鞏固和漢字書寫還是教學的重點，特別是漢字書寫。朗讀已過渡到看讀，不需要指讀。
2、連字成詞學生做得較好，訓練學生說一句完整的話是教學的難點。
二年級胡倩華老師：
1、句子排序、形近字組詞是難點。
2、連詞成句的訓練較好，學生也喜歡，還要多練。
3、學生如何規範回答問題。也就是訓練學生如何說一段完整的話，如何聯絡上下文回答問題是教學的重點，也是教學的難點。
四年級張黎老師：
1、在四年級我們注重句式的訓練，特別注重對造句的練習。用規範的書面語言來遣詞造句是教學的重點。
2、結合學期課程統整指南，我們把聽、說、讀、寫的訓練貫穿在課堂教學中。
五年級聶偉老師：
1、鞏固知識是我們五年級教學的主要內容。現在我們的重點是句型訓練，轉述句的人稱，修改病句等的教學，這是難點，我們現在重點複習。
2、學生對「即使、既然」這兩個詞容易混淆。……
語文教研活動記錄
教研組 全體語文組 研訓時間 第一周 研訓地點 六年級辦公室 研訓模式 反思教學困惑 參加物件 劉俊英張玉蘭王鳳君王傳福王兆永王克生 研訓課題及內容摘要 1 學習 語文課程標準 語文課程的基本理念，全面提高學生的語文素養 正確把握語文教育的特點 積極倡導自主合作 的學習方式 努力建設開放而有活力的語...
語文教研活動記錄
全校性教研活動記錄 活動時間 2013年917日 參加人員 全體教師 教研主題 指導教師填寫課堂觀察表 活動內容摘要 活動過程 一 指導教師填寫課堂觀察表 課堂觀察是研究者帶著明確的目的，憑藉自身感官及有關輔助工具 如觀察表 錄音錄影裝置等 直接 或間接 從課堂上收集資料，並依據資料做相應研究。它與...
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活動時間 2010 12 23 活動地點 主任會議室 參加人員 1 5年級語文教師，教研室張主任。主持 王國懷 活動過程 一 課堂教學 1 第一節課 教師秦潔執教 ai ei ui 教師們進行了了解性聽課。二 說課 反思 評課 第二節課，全體語文老師匯聚會議室，進行了 評課和反思總結。一 張主任作指...