全校性教研活動記錄
活動時間：
2023年917日
參加人員：全體教師
教研主題：指導教師填寫課堂觀察表
活動內容摘要：
活動過程
一、指導教師填寫課堂觀察表
課堂觀察是研究者帶著明確的目的，憑藉自身感官及有關輔助工具（如觀察表、錄音錄影裝置等），直接（或間接）從課堂上收集資料，並依據資料做相應研究。它與我們平時經常說到的「聽課」有很多不同。傳統的聽課有諸多弊端，比如教師只注意了「聽」的吸收而忽了「看」的效用，聽課時缺少主題，針對性不強，注重了教師的行為而忽略了學生的活動等。
因此，改變傳統的聽課方式，加強研究，提高課堂教學的實效性，是課堂觀察的本質所在。課堂提問是師生課堂教學的一種最常見的方式，好的提問活動能夠培養學生深入鑽研、嚴密思維的良好習慣，能夠發展學生個性、培養創造能力，能夠增強師生互動、融洽師生感情。總之，良好的提問活動可以製造亮點，點燃創造思維的火花，將教學活動推向高潮。
為了增強教師教學能力，提高課堂教學效率，因此我們設計了一張「課堂觀察表教師提問記錄分析表」請大家拿出來。
另外，教師的理答直接影響學生對某個問題的理解和進一步學習，也影響到學生對一節課甚至這門功課的興趣與態度。所以我們又設計了一張「課堂觀察表：教師理答方式記錄表」聽課時，同一年級的教師一人記教師的提問，一人記教師的理答，另外兩人記課堂實錄，盡量記詳細些，記完後年級組進行提問和理答的統計，
（出示課堂觀察表：師生問答水平觀察記錄彙總表）然後根據觀察量表和統計結果進行現象的分析。（出示課堂觀察診斷意見反饋表）
2023年4月
語文教研活動記錄
教研組 全體語文組 研訓時間 第一周 研訓地點 六年級辦公室 研訓模式 反思教學困惑 參加物件 劉俊英張玉蘭王鳳君王傳福王兆永王克生 研訓課題及內容摘要 1 學習 語文課程標準 語文課程的基本理念，全面提高學生的語文素養 正確把握語文教育的特點 積極倡導自主合作 的學習方式 努力建設開放而有活力的語...
語文教研活動記錄
活動時間 2010 12 23 活動地點 主任會議室 參加人員 1 5年級語文教師，教研室張主任。主持 王國懷 活動過程 一 課堂教學 1 第一節課 教師秦潔執教 ai ei ui 教師們進行了了解性聽課。二 說課 反思 評課 第二節課，全體語文老師匯聚會議室，進行了 評課和反思總結。一 張主任作指...
語文教研活動記錄
時間 2010年6月9日星期三下午 地點 多 會議室 主持 陳朝暉 過程 一 陳朝暉點題 現在已經到了期末複習攻堅時間，如何複習請大家各抒己見。二 各年級老師各抒己見。一年級張成菊老師 1 拼音的複習鞏固和漢字書寫還是教學的重點，特別是漢字書寫。朗讀已過渡到看讀，不需要指讀。2 連字成詞學生做得較好...