時間的列車駛進了六月，距離期末考試就不遠了，在這最後的兩周內，怎麼進行期末複習，現制定如下計畫：
語文上，剛看了考試範圍，基本上都是書上的內容，決定還是以書本為主，分單元複習，重點複習後三個單元，保證書上孩子們應該掌握的知識點都得掌握。
1.抓基礎知識，按單元重新挑寫字詞，找出學生沒有掌握的和掌握不牢固的，讓孩子們再補寫，補寫後讓小組內再挑寫。
2.整理出整冊書中的多音字和形近字，對孩子們進行專項練習。保證書中的都能掌握。
3.整理出整本書中的幾個重要句型變換讓孩子們進行專項訓練。
4.書中的詩句和要求掌握的重點段落，爭取人人過關，會背會寫。
5.利用期末試卷進行測試，找出學生的易錯易混點，重點講解，查漏補缺。
6.抓實早讀，利用好早讀這個最好的時間段。
總之，在這最後的兩周內，要抓住一切可以利用的時間複習，爭取讓孩子們能在期末考試中考出乙個比較滿意的成績。
蘇教版小學語文五年級下冊期末複習計畫
一 指導思想 1 明確複習課的目的。複習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識，使遺忘的內容得以重視，薄弱的環節得以鞏固，涵蓋著全部教學內容。2 複習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛 進步與成功，會讓他們更有複習的動力。卡耐基說過 使乙個人發揮最大能力的方法是讚美和鼓勵。3 複習課要內容新穎，形式多...
小學五年級語文下冊複習計畫
6.口語交際。選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。7.閱讀 1 理解 抓住課文的主要內容，體會作者表達的思想感情 2 學會提出有思考價值的問題 3 聯絡生活實際談感受等。8.習作。複習寫自己熟悉的人 事 景 物的文章，能表達真情實感 複習寫想象作文，能把想象的內容寫具體。能按一定的順序...
小學語文長春版五年級下冊期末複習計畫
5 標點符號。能正確使用常用的九種標點符號 逗號 句號 問號 嘆號 冒號 引號 頓號 書名號 省略號，認識破折號。6 口語交際。選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。7 習作。複習寫自己熟悉的人 事 景 物的文章，能表達真情實感 複習寫想象作文，能把想象的內容寫具體。三 複習目標 1 主...