五、教學進度
第一周1、哆來咪
第二週2、彩雲衣
第三週3、布藝溫馨
第四周4、搭架子
第五周5、週末日記
第六周6、勤儉「小管家」
第七周7、鬧花燈
第八周8、石頭說話
第九周9、家鄉古建築
第十周10、演戲
第十一周11、資訊聯通
第十二周12、飛機工廠
六、教學模式
結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多種方式進行教學：室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合，想像與寫實相結合，教師引導和學生自主學習相結合。
七、教學評價
學生自評、互評，教師點評，期末作業集評定。
八、教學措施
（一）繼續發揚優點：
1、加強培養學生的評價能力，使評價方式趨於更完善，從而體現以人為本，使評價人人參與，面向全體學生，培養學生的審美能力，提高學生的美術素養
2、不斷地改變教法，使學生的創造力得到最大限度的提高和培養。
3、創設空間，不斷的激發學生學習美術的興趣，培養鍛鍊學生的合作學習能力。
（二）克服的缺點：
1、重點研究**式學習模式，注重學生能力培養，如：蒐集資料的能力、小組**合作的能力等。
2、加強學生基本功的培養。正確地處理好雙基與創造力的關係。
3、努力改變教法，大力發揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。
4、教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的**性學習。
5、學生處理資訊的能力培養，教師教會學生學習的方法。
九年級美術上教學計畫
汪燕隨著課程改革的進行，美術教學已經發生了綜合性的變化。面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學為中心，結合學生的學習實際，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現制定出本學期工作計畫如下 一 指導思想 繼續學習教育教學理論，更新教學...
五年級美術上教學計畫
一 教材分析 湘教版五年級教科書本著以促進美術素養的形成為核心，性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特徵的理念，以 接近社會 貼近學生 學以致用 為原則，選擇符合五年級學生身心特點的教學內容設計課題，形成了新的美術教材新體系。本冊教材共安排了12課，其中有欣賞課2課，繪畫課5課，工藝美術課5課...
三年級上美術教學計畫
一 學情分析 三年級學生已經初步認識形 色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看 畫畫 做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。二 教材分析 本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以...