第七單元：《幽默與智慧型》本課屬於「造型·表現」的型別課。通過活動、學習提示、資料庫等內容的設計，激發學生的學習興趣，啟發和指導學生由淺入深、循序漸進地學習。
通過學習，使學生不僅了解漫畫的知識和漫畫創作的方法，提高漫畫表現的技能，而且從中體驗和品味漫畫創作的樂趣，培養樂觀向上的生活態度和豁達、幽默的健康品格。
第八單元：《過大年》本課屬於「綜合·探索」的型別課。以過年為題材，設定了民間美術的學習內容，旨在幫助學生了解民間美術的特點和表達方式、方法，領悟美術與傳統文化的關係，在廣泛的文化情境中認識美術，喚起他們對傳統民間美術的關注和熱愛。
2．學情分析
九年級學生經過兩年的美術學習，對生活的觀察能力、想象能力、創新思維能力等方面有所提高。但也有個別班級的個別學生惰性較強，上課不帶學習用具，作業拖拉現象時有發生，本學期要著重培養學生的學習習慣養成教育。九年級學生的學習任務比以前更重一些，時間不多。
但還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。
3．全冊教學目標
引導學生學習綜合運用各種知識賞析美術作品的方法，獲得初步的審美經驗和鑑賞能力；設計時在對居室色彩搭配、家具設計等相關問題思考的基礎上大膽創新，表現個性與情感；了解繪畫造型基本要素在靜物畫中的作用，並能夠運用於靜物組合，構圖和改畫的嘗試，在學習過程中傾注個人情感； 製作簡單的形體，並構想建築模型，畫出設計草圖，根據設計草圖，製作簡單的建築模型；
發現和欣賞微觀世界呈現的形式結構美感，**自然結構與圖形結構的共同規律；根據自然現象進行想象和表現，創造性地運用簡單元素構成圖形；學習運用水墨人物畫的基本技法，嘗試表現簡單的人物，並通過人物造型、背景和道具表現意境，傳達思想感情；品味漫畫的樂趣，了解漫畫的知識以及創作的方法，嘗試漫畫創作；培養學生從多個角度認識事物的思維方式，並引起他們對社會、對人生積極的關注和思考；運用民間美術的表現方法，完成一件美術作品，通過設計、製作、策劃、表演等活動表現節日的喜慶心情。
4．本冊重難點
重點：引導學生學習綜合運用各種知識賞析美術作品的方法，培養學生從多個角度認識事物的思維方式，並引起他們對社會、對人生積極的關注和思考；
難點：運用美術的表現方法，完成一件美術作品，通過設計、製作、策劃、表演等活動表現節日的喜慶心情。
5．具體措施
1、採用靈活多樣的方法，並結合具體實際運用，採用競賽、多**等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術課
2、挖掘豐富的課程資源，利用多**教學，將美術學習與學生經驗，生活世界和社會、科學世界緊密聯絡。將學習美術富有時代生活氣息，提高學生學習的積極性和學習效果。
3、不斷吸納先進的美術教學理論和方法，深入挖掘文字，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學生理智的挑戰，認知上的衝實，內心的震撼和無言的感動，帶給學生充實的精神生活。
4、欣賞課部分，主要採用講授的方式進行教學，注重幫助學生掌握一定的欣賞方法，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。
5、技能技法課部分，本學期將著重培養學生的動手能力和創新能力。為了達到這一目地，將採用啟發式教學，讓學生在實踐中學會觀察，學會製作，充分發揮學生的自主性。
六．教學進度安排表
九年級美術教學計畫
一 學生情況分析 大多學生不能很好的接受美術基礎知識的教育。美術基礎知識方面差異較大，學生對美術的認識較膚淺，體驗美 欣賞美 的能力缺乏。不會學習美術。認為美術就是畫畫。沒有學習興趣，大量的時間被主課佔據。學生在以前幾乎沒正規地上過美術課，對美術課陌生。二 教材分析 本冊教材分為四大塊 1 欣賞 有...
九年級上期生物教學計畫
2014年九年級上期生物教學計畫 渠縣有慶中學廖澤芳 指導思想 全面推行素質教育，全面提高教學質量，減輕學生過重負擔，改善學生的學習方式。促進學生生動 活潑 主動學習 培養學生創新精神和實踐能力。全面提公升學生科學素養。教學內容 初中生物學全四冊。目的與要求 1 培養學生熱愛祖國 熱愛生活 關注人類...
九年級美術上教學計畫
汪燕隨著課程改革的進行，美術教學已經發生了綜合性的變化。面對美術學科在社會發展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學為中心，結合學生的學習實際，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現制定出本學期工作計畫如下 一 指導思想 繼續學習教育教學理論，更新教學...