第十一冊美術教學計畫

一、美術教學的意義

美術是培養學生「五育」的重要內容之一。其主要目的是：培養學生觀察美、欣賞美和感受美。

通過美術基礎教育，使學生掌握審美觀察方法。如何欣賞自然及美術作品，樹立正確的審美意識。培養學生在觀察和欣賞美的基礎上，形成對美的感受性。

從而發展自我審美能力。並且掌握正確的美術繪畫技巧。美術教育從基礎抓起，不僅培養了學生的審美意識和繪畫能力，更重要的是培養學生熱愛祖國大好河山、熱愛大自然環境、熱愛現實美好生活，並能立足開創未來的良好思想情感。

只有讓學生樹立了正確的審美觀念，學生才能健康、茁壯的成長下去，為社會主義祖國貢獻力量。

二、大綱對本冊教材的要求

1、通過教學，使學生學會和掌握基本的觀察、欣賞、感受美的技能。了解外國雕塑藝術風格，增強熱愛美的情感。

2、通過教學引導，使學生在觀察的基礎上，掌握人物速寫和白描的繪畫表現技巧。

3、使學生認識色彩，掌握色彩的特點，練習用色彩表現不同氛圍。培養學生良好的色彩感和審美能力。

4、通過教學使學生掌握幾種常見的圖案裝飾方法，培養學生的創造能力。

5、學生通過設計不同面具，培養學生的想象力、創造力和動手操作能力，培養學生熱愛生活的情感

三、教材內容分析

本冊教材共設17課內容。可以分為六大部分：第一部分是第1課。

主要介紹外國雕塑作品，培養學生觀察、欣賞藝術的能力。第二部分是第2、3、4課。主要讓學生認識色彩，掌握色彩的特點，練習用色彩表現不同環境、氛圍。

第三部分是第5、6、7、8、課。主要是學習製作面具和剪影，了解相關知識，培養學生的想象力、創造力和動手操作能力。第四部分是第9、10、課。

主要是了解速寫的特點並觀察作畫。重要內容是介紹線描繪畫技巧，讓學生掌握幾種植物的線描表現手法。第五部分是第11、12、13課。

主要是知道幾種常見的圖案裝飾方法，設計包裝盒培養學生的創造能力和動手能力。第六部分是第14、15、16、17課。主要介紹白描的創作方法和技巧，培養學生觀察和繪畫能力。

四、學生情況分析

六年級有學生70名。雖然都是農民子弟，但是學生的色彩感較強，而且有部分學生熱愛畫畫。只是絕大多數學生沒有形成正確的審美觀念和意識，對於美術繪畫，只能做一些非常簡單的美術創作顯得縮手縮腳，而且作畫不利落，畫面不乾淨。

因此，在教學中，教師應緊扣學生的實際情況和現有教學設施來合理有序的實施教學，才能逐步培養學生的審美意識和感受美、創作美的能力。

五、教學方法和措施

1、教師應認真學習教學大綱對本冊教材的要求，把握教材的重點、難點。認真分析領會教材編排意圖，做到心中有數。

2、結合學生實際情況和教材內容，安排適當內容進行教學。

3、多引導學生觀察生活實際，培養學生的觀察能力、欣賞能力、繪畫技能。

4、注重學生個體學習能力和創作能力的啟發和培養。注重學生美術繪畫實踐能力培養

六、教學進度安排