大四班國學活動：《秋夕》
關豔桃1.活動目標
（1）知道古詩的名稱，了解作者的來歷，理解古詩的含義。
（2）學習字詞：燭、屏、扇、撲、螢、階、牽，能用連貫完整的語言較準確地講述古詩內容並有感情的朗誦古詩。
（3）感受古詩中的意境美，萌發對古詩學習的興趣。
2.活動準備
教學ppt.
3.活動過程
ⅰ匯入（1）故事匯入，激發幼兒興趣。
提問：「秋夕是什麼意思？」
教師重點引導幼兒通過故事激發學習的興趣。
ⅱ第一次操作
（2）欣賞古詩，教師以稍慢的速度平緩的語調朗誦。
提問：「你聽到了什麼？古詩中有哪些景物？」
教師重點引導幼兒養成認真傾聽的好習慣。
ⅲ分享經驗
（3）分析詩句學習字詞，理解古詩大意。
提問：「銀燭是什麼東西？」「什麼是輕羅小扇？？」
任務：『學習字詞』 ：燭、屏、扇、撲、螢、階、牽。
教師重點引導幼兒學會認讀字詞，理解詩中的意思。
ⅳ再次操作
（4）再次欣賞，並學習朗誦。
任務：「請小朋友用好聽的聲音來朗誦古詩。」
教師重點指導幼兒有感情地朗誦古詩。
4.活動延伸
在語言區域中繼續分享一些其他的古詩。
5．活動資源
秋夕唐杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
坐看牽牛織女星。
自編故事：在乙個秋天的晚上，白色的蠟燭發出微弱的光，給屏風上的圖畫添了幾分暗淡而幽冷的色調。這時，乙個孤單的宮女正用小扇撲打著飛來飛去的螢火蟲。
她無事可做，只好以撲螢來消遣她那孤獨的歲月。她用小扇撲打著流螢，一下一下地，似乎想驅趕包圍著她的孤冷與索寞，但這又有什麼用呢？夜已深沉，寒意襲人，該進屋去睡了。
可是宮女依舊坐在石階上，仰視著天河兩旁的牽牛星和織女星。
大四班親子遊戲活動方案
活動時間 2015年12月4日 活動地點 大四班活動室 活動組織 宋亞玲劉紅英王曉越 參加人 全體幼兒與家長 活動準備 1.皮球若干，大籃子4個。遊戲 螃蟹夾球 2.沙包若干，小籃子4個，呼啦圈4個，膠帶和繩子。遊戲 我是小姚明 3.吸管若干。遊戲 看你笑不笑 4.活動過程 一 教師致辭 生命在於運...
大四班半日活動發言稿
愛的主題系列活動 甜甜蜜蜜過新年 尊敬的各位家長 大家好！首先感謝你們能在百忙之中抽空來參加我們班的半日活動，我代表大四班三位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。您的到來讓我感受到了你們對我們工作的理解和支援，以及對您們孩子的一種關心，正是有了你們的信任 理解和支援，我們的工作才能順利開展。我們班的網上...
大四班童話節總結
大四班 六一夢幻童話節 總結 送走了五月的 親子趣味運動會 我們迎來了 六一夢幻童話節 這個兒童節對於孩子們和家長來說，意義非同一般。家長能夠這麼近距離的 以這種親子互動的形式參與孩子幼年時期的最後乙個兒童節，倍感珍惜。大人和孩子拉著手一起走秀 看節目 進行親子製作，都玩的盡情盡興！我相信，這個兒童...