一、 輔導物件：級部前三十名的優秀生
二、 輔導方法
在優秀生完全自願的基礎上，輔導老師的指導下，學生購買適合九年級學生並帶有單元、章節測試卷的資料，由學生自己先做資料上的題，然後輔導老師在規定的時間分科給學生講評，上課時間一般按照下邊的時間安排(一節課)：
前十五分鐘：總結一周來的重點、難點及掌握情況
中十五分鐘：選取典型題、中考題，給學生講解，並適當延伸拓展
後十五分鐘：講評學生所做試卷中的重點題、易錯題，布置下週任務
另外，輔導資料中的試卷，先由學生按輔導老師規定的時間完成後，交給輔導老師批改，輔導老師給予批改講評。輔導老師批改要認真及時，並有時間及成績統計。
三、輔導人員及時間安排
四、輔導的要求及補助
按照上面的上課要求，每人一節課補助五元錢；全皮全改一次試卷，有成績統計及分析講解，每次補助五元。
五、對班主任及任課老師的要求
優秀生的培養離不開班主任及各科老師的支援，望班主任及各科老師積極督促本班的優秀生完成輔導任務，，鼓勵他們樹立遠大的理想和目標，遵守輔導班的紀錄，認真學習，刻苦鑽研，力爭把他們培養成十八中重點班的學生。
六、學校、級部將不定期檢查、詢問學生，了解師生輔導情況。發現問題及時通報。
未盡事宜，另作補充。
10.09
楊津莊中學九年級優秀生培養提公升輔導計畫
一 指導原則 為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中 因材施教 的教育原則，實施特殊教育計畫，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好培優工作。二 加強組織領導，成立年級優秀生培養提公升領導小組。組長 組員 三 輔導物...
九年級科學優秀學生輔導
科學尖子生輔導12.9 1 某混合物樣品經測定，其組成如下 1 若樣品中鉀元素的質量分數為39 則其中氧元素的質量分數為 a 16 b 24 c 32 d 無法確定 2 若取26 4g樣品與l o0g含硫酸4 9 的稀h2s04混和結果恰好反應得到無色澄清溶液，同時收集到6 4g的無色氣體，這些氣體...
九年級歷史輔導計畫
一 指導計畫 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培養優秀計畫要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基...