置，**的格式化，**中的計算和排序。
要求：月底對學生進行測試，完成辦公用品領取單的製作(實訓五)。
考核辦法：45分鐘完成排版要求。
評分標準：
1． 本模組滿分100分；
2． 其中版面、頁首及頁尾、插入**、**的版式、藝術字效果、建立**、**編輯及調整、邊框的設定、**的格式、**中的資料計算及排序等共十項，每項10分，共100分。每缺一項，該項計0分；
3． **線、字型、版面等要素，要盡量與原版面接近。根據與原版面的相似程度進行給分，根據誤差程度適當扣分。
模組三：excel電子**及資料處理(12月份)
訓練內容：
（1）**線按要求、按樣表進行設定：線型、顏色等；
（2）表內資料處理：字元格式設定、公式計算、資料排序
要求：（1）字元格式、頁面格式、**線等與原版基本完全一樣；
（2）資料的計算必須用公式計算。
考核辦法：教師提供原稿，要求學生在45分鐘內按要求完成，並根
據整體版面與原稿的相似程式給相應的分數。
評分標準：
1. 本模組滿分100分；
2. 其中版面、字元格式、線型、顏色等，每項10分，共40分。；
3. 資料計算、資料排序、單元格格式，每項20分，共60分；
4. 資料計算必須用公式計算，否則該項計0分。
5. 版面、字元格式、單元格格式、線型、顏色等，根據整體版面與原稿的相似程式給相應的分數，不同地方適當扣分。
三、訓練措施
1．充分調動學生的實習積極性；
2．課堂+實操模式：課堂上教師盡可能詳細地展示和講解有關操作方法、操作要求及技巧，實操課堂讓學生多動手、多實踐，並及時指出不足之處；
3．充分利用上機和課外時間進行實操訓練，並嚴格要求。
登封市中等專業學校
2013-8-28
溝通技能訓練方案
自我認知與溝通技能訓練 一 自我認知訓練 一 訓練目標和要求 1了解自我認知的意義，根據自我認知的各個方面分析自我。2詢問身邊人對自己的看法，進一步認知自我。二 知識要點 1認識自我認知的主要內容 氣質性格 價值觀興趣 態度情緒 溝通型別 2初步掌握如何從氣質 品質 風度 形象 聲音等方面加強個人修...
會計技能大賽訓練方案
訓練方案一 傳票翻打訓練方案 1 選手的選取 根據學校的要求選取學生參加傳票翻打的實訓，教師在教學過程中依據學生的表現選取指法敲擊自然連貫，協調性好，反應較靈敏的學生來參賽。2 常規的訓練 1 指法訓練 1 了解鍵盤和正確的坐姿 2 了解指法規則 各手指要放在基本鍵上，輸入數字時，每個手指只負責相應...
綜合技能訓練考核方案
廣東農工商職業技術學院 2013 2014學年度第一學期課程考試 2012級網路專業1班 綜合技能訓練 期末考核方案 一 考核題目 遠大 網路規劃與實施方案 二 背景描述 遠大 分為總部和分支機構兩部分，總公司設在上海，分公司設在廣州。為了適應網路經濟的飛速發展，擴大企業經營的規模和範圍，方便企業內...