一、班級學生情況分析
我班共有學生50多人。絕大部分學生家住周邊村組，有小部分學生家離學校較遠。根據上學年成績檢測情況分析，學生的基礎知識掌握不夠理想，其原因主要是父母在外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，孩子對學習缺乏主動性和自覺性，沒有良好的學習習慣。
因此，本學期重點工作除了繼續加強學生的基礎知識訓練以外，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養，力爭使學生的整體素質得到提高。
二、教材分析
這一冊教材包括下面一些內容：測量、萬以內的加法和減法、四邊形、有餘數的除法、時分秒、多位數乘一位數、分數的初步認識、可能性，數學廣角和數學實踐活動等。
1．計算教學內容的編排體現改革的理念，注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感。
2．提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。
3．結合現實問題教學簡單的資料分析和平均數，加深學生對統計作用的認識，逐步形成統計觀念。
4．加強解決問題能力的教學，培養學生綜合運用數學知識解決問題的能力。
5．有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。
6．情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。
三、教學目標和要求
1．會筆算多位數乘一位數的乘法、萬以內的加法和減法，會進行相應的乘法估算和驗算。
2．會口算一位數乘整
十、整百、整千的數，整
十、整百數乘整十數，兩位數乘整
十、整百數（每位乘積不滿十）。
3．初步認識簡單的分數，初步知道分數是平均分的含義，會讀、寫分數，初步認識分數的大小，會計算一些分數的加減法。
4．認識時、分、秒三個時間名詞，能夠很準確的說出三者之間的進製關係及三者之間的大小關係。
5．認識周長的含義，會計算四邊形的周長，提醒學生注意漏寫周長的單位名稱。
6．認識時間單位時、分、秒，了解它們之間的關係；知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的；並學會準確認識時間。
7．了解不同形式的可能性，知道哪些事情發生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現實生活中的作用。
8．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9．初步了解的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10．讓學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
11．養成認真、按時、按質完成作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學重、難點
萬以內的加法和減法、四邊形、有餘數的除法、時分秒、多位數成一位數、分數的初步認識是本冊教材的重點教學內容。
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的**活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學意識和實踐能力。
從本冊開始引入分數的初步認識，內容比較簡單。此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關分數的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數學解決實際問題的範圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的分數進行表達和交流，進一步發展數感，並為進一步系統學習分數及分數四則運算做好鋪墊。
五、學困生輔導
1、對學困生教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導循循善誘，給他們創造表現機會，鼓勵他們。
2、經常家訪，取得家長的配合和支援，把學生在校表現告訴家長。
3、有的放矢，因材施教。學會提出問題、善於發現問題，培養他們了解分析問題和解決問題的能力。
六、教改措施
1、積極學習新課程標準，把握課標要求。
2、積極開展學生互幫互學活動。
3、充分發揮小組長的指導作用。
七、課時安排
（一）測量（課時9課時左右
（二）萬以內的加法和減法（212課時左右
（三）四邊形9課時左右
（四）有餘數的除法7課時左右
（五）時、分、秒6課時左右
（六）多位數成一位數15課時左右
（七）分數的初步認識8課時左右
（八）可能性5課時左右
（九）數學廣角5課時左右
（十）整理和複習6課時左右
學年人教版新課標小學三年級數學上冊教案及反思 全冊
第一單元時分秒 4節 第一課時 秒的認識 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書第五冊p59 61 教學目的 1 借助學生已有的生活經驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流 合作，自主認識新的時間單位 秒 知道1分 60秒。2 通過動手操作等豐富的學習活動，讓學生體驗一段時間，建立1秒及1分 60秒 的時間...
人教版新課標小學三年級數學上冊期中試卷
2008 2009三年級第一學期數學期中測試卷 一 填空 20分 1 1噸千克1千公尺公尺 30厘公尺分公尺5厘公尺公釐 2 填上合適的單位名稱。小紅身高約120數學書厚約7 一輛貨車可載貨4小東體重約35 3 在 裡填上 1噸 800千克6700千克 7噸 1分公尺 1厘公尺8000公尺 8千公尺...
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三年級第五冊句子練習卷 三 班座號 姓名 一 先圈出下列句子中的錯別字，再在括號裡改正。1 同學們向高高漂楊的國旗敬禮 2 古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝幹上 3 我仔細觀查，發現蒲公英的花辮是合擾的 4 勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉 5高爾基趕緊站起來，小男孩己經題著照像機跑出去了 6 ...