《高等數學ⅰ、ⅱ》
（電腦科學與技術專業）
考試標準
（試行）
遵義師範學院數學系
二〇〇七年六月
為進一步提高《高等數學ⅰ、ⅱ》（電腦科學與技術專業）課程的教學質量，增強教學與考試的透明度，提公升考試的公開公正性，促進課程組教師教學與考試工作的科學性與規範性，克服盲目性與隨意性，特根據《高等數學ⅰ、ⅱ》課程的教學大綱，制定本考試標準（試行）。在試行一段時間後，可由系教學工作委員會安排作適當修改。
一、考試形式
本課程一般採用閉卷筆試形式。考試時間為120分鐘。
二、試卷結構
1．試題一般分為填空題，單項選擇題，判斷，計算題，證明題等五種題型。小題總數控制在20—22個之間。試卷總分為100分。小題數在題型中的分配參考下表
2．試題的難度一般分為簡易題，中等難度題，較難題三類。試題以課程中基本內容、基本方法、基本概念、基本計算為主，以中等學生學習程度作為參考。三類試題的分值的控制在下述比例左右。
簡易題︰中等難度題︰較難題=3︰5︰2
3．試題涉及的知識點要包含教材中知識點的90%左右。
考核的知識點分為四個層次，依次為了解，理解，掌握，應用。各層次的具體要求是
了解——對知識點有一定的、初步的認識，知道其含義，能進行識別。
理解——對知識點有一定的認識，清楚並能說明其含義，能進行初步的計算及應用。
掌握——對知識點有完整的認識，清楚其含義及其與相關知識點或概念的聯絡與區別，能利用其進行計算和一般的論證。
應用——對知識點有完整的認識，完全掌握其含義，能利用其性質、方法進行熟練的計算和論證，並掌握其具體的意義和實際應用。
試題中從低到高四個層次的知識點的分值比例控制在2：3：3：2左右。
三、考試內容
本課程選用的教材是同濟大學數學教研室所編寫的《高等數學》（第四版上、下冊）。本課程的教學分兩個學期進行，考試也按兩個學期組織進行。考試內容所含知識點，知識點的所屬層次參考下表，具體安排可根據實際情況靈活掌握。
第一學期（第一章 — 第六章、第十二章）
第二學期（第七章 — 第十一章）
高數課程標準
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2019高數下期中考試評分標準
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