2023年春一年級美術教學計畫

2022-08-09 07:48:03 字數 2025 閱讀 4041

一.教材分析

本冊教材總體上有這樣乙個比較明顯的特點:

1、隱含了美術的繪畫知識和技能,但在選的教學內容裡,卻以一種趣味的操作和活動中體現出來的。比如《長啊長》雖沒強調繪畫的基本功但卻促使學生去探索記錄的方法,並且使學生了解到美術的實用性,也培養了學生的仔細地觀察事物的習慣。

2、一年級下冊教材已經涉足了很多形式,特別是多種材料的運用,從小讓學生知道,美術不只是繪畫一種形式。

3讓學生了解到美術的目的是表現自己身邊生活的事。

4記憶和聯想思維這是美術中所需要的特質,從小加以培養。

二.學生分析

學生通過第一學期的學習在美術的造型和技能和習慣方面都有所形成,但還需加強學生的仔細觀察、細緻表現、想象、動手製作的能力。

三、教學目標

1、嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。(造型、表現)

2、嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計製作活動的樂趣。(設計、應用)

3、觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。(欣賞、評述)

4、採用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。(綜合、探索)

四、教學內容

1、在美術遊戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認識常用顏色。

2、在美術表現活動中,大膽地採用各種造型方式,並借助語言表達自己的想法。

3、嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。

4、通過各種方式的實物拓印,產生肌理,獲得視覺和觸角的感受。

5、用黏土等可塑性材料,通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。

6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛曆,採用折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型,表現生活中觀察到的事物或想象中的事物。

五、教師在教學中應遵循以下教學原則:

1、審美性原則

把審美教育作為主線貫串教學全過程,通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現,陶冶學生的情操。

2、思想性原則

發掘教材內在的思想性,在教學的內容與形式中有機地融進思想品德教育。

3、量力性原則

教學內容和方法應適合小學生的生理、心理發展特點,淺顯易學,循序漸進,逐步提高學生的美術素質。

4、創造性原則

充分發揮學生的想象力,啟發、鼓勵學生的創造性。

5、實踐性原則

聯絡學生的實際,理論講述與操作訓練相結合,充分使學生眼、手、腦協調並用。

6、趣味性原則

選擇富有兒童情趣的教學內容,採用生動活潑的教學形式,激發和培養學生學習美術的興趣。

7、因材施教原則

根據學生年齡特點和學生間個性的差異,在教學中注意面向全體學生的同時,要考慮個別超常學生與後進學生的情況,採取一般教育與個別知道相結合的方法。

六、教學進度

周次課題教學內容

1 開學周

2 船在感知中用有特徵的形構成船

3 長呀長鼓勵創新,表現生動畫面

4 出殼了用蛋殼表現出鳥類的孵化

5 我們身邊的線條線的組織

6 太陽學習用泥塑的方法表現太陽

7 漂亮的瓶子如何使瓶子的大小及外形美觀

8 童話城堡城堡的外形美感與創新

9 畫自己捕捉人物形象的主要特徵

10 手形的聯想研究手形的裝飾與組合

11 我的昆蟲研究昆蟲的特徵

12 奇妙的爬行掌握爬行的特徵

13 可愛的動物巧妙運用各種材料表現動物

14 獅子大王利用觀察、比較方法抓住獅子特徵

15 介紹我喜歡的玩具對觀察到的玩具特徵做出描述

16 春天的色彩塗色方法及整體的色彩傾向

17 用春天的色彩裝扮自己巧妙利用材料及創新表現

18 釣魚製作、裝飾的方法

19 夥伴理解不同背景下的藝術作品

20 花的世界探索運用各種材料、手法創新

21 綜合練習

2023年3月4日

2023年春美術教學計畫一年級

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