班組長培訓個人總結

經過了四天的理論培訓和一周的實踐學習。讓我無論在工作和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是乙個學習的過程，同時也是提公升自我，改變自我認識的過程，對於剛接觸管理崗位的我來說，無疑會給我以後的工作打下良好的基礎。

在老師生動的講解中我們不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的一些方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考，取長補短，爭取使班組整體水平有個提高。　　在培訓前，我一直對班組長該做什麼處於乙個模糊狀態，之後我才更深一步的認識到班組長這個角色。

班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的好壞，所以，班組長不僅要具備善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的技能。同時，班組長要對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。