執教 ：徐陳歡
一、活動目標：
1.在遊戲中發現並探索解決滾球入洞的現象。
2.通過操作鏟子、報紙、木頭玩具等工具幫助彈珠更快入洞。
3.體驗沙地彈珠遊戲的快樂。
重點：在遊戲中發現並探索解決滾球入洞的現象。
難點：通過操作鏟子、報紙、木頭玩具等工具幫助彈珠更快入洞。
二、活動準備：
經驗準備：幼兒已在水泥地上玩過打彈珠的遊戲，掌握打彈珠的基本姿勢。
材料準備：彈珠每人一顆；紅旗、罐子各三個；報紙、長方形木頭積木若干。
三、活動過程：
（一）介紹遊戲規則，分組確定挑戰場地
教師事先設定好不同的場地：
場地一：非常平整
場地二：被挖出了坑
場地三：有許多石塊
（二）實踐體驗活動——彈珠入洞
1．幼兒第一次嘗試：沙地打彈珠。
有效提問：你用了幾次將彈珠打進洞裡？
為什我們要用這麼多次才把彈珠打進洞裡？
（怎麼樣才能用最少的次數把彈珠打進洞裡？）幼兒體驗：體驗彈珠在沙地上的滾動。
2．第二次嘗試：在較平整的沙地上打彈珠。
有效提問：我們將沙地整平之後，你用了幾次將彈珠打進洞裡？
在沙地裡打彈珠和我們平時打彈珠有什麼不一樣的感覺？
幼兒體驗：比較沙地與其它場地彈珠滾動現象的不同。
3．第三次嘗試：在輔助材料上打彈珠。
有效提問：有沒有更好的辦法讓我們用最少的次數將彈珠打進洞呢？
在報紙和木頭積木鋪成的軌道上打彈珠你有什麼樣的感覺？
（想一想，怎麼樣做才能使打出去的彈珠不從軌道上滾下來，直接打進洞裡？）
幼兒體驗：進一步感受平面光滑程度對彈珠滾動的影響，解決滾球入洞的現象。
(三)整理場地，結束活動
中班戶外活動
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