石河子142團第一小學劉芳
2023年5月15日，與張主任一行4人到石河子第十一小學參加了他們題為「關注細節，提公升思維」的主題教研活動，感觸很深。
進入會場的第一眼便是他們學校統一的著裝，接下來主持人的簡短講話，包含了本次活動的目的、內容及會場的細微要求（包括手機調為震動、衛生間的位置、調查表的收發等等）。從這些點滴中可見他們對這次活動準備之精細。
本次活動共聽課4節，其中十一小3節，一小1節。這四節課都充分展示了新課標下的數學課堂，可以說是我們要努力的方向。課堂中教師的一句句「孩子們……」讓我們感覺到老師與學生的距離近了，更近了……學生的角色真的在轉變，由被動的學習轉變為主動的學習，學生既是知識的接受者，也是知識的發現者，真正成為課堂的主人。
教師針對學生的興趣愛好找準教學的切入口，因勢利導，從學生出發、從學生學習的角度出發，解決學生要學什麼、怎樣學等一系列問題。
在《認識人民幣》一課中，老師改變了教材中的內容，結合現在的社會發展，在教學辨別紙幣時，引導學生可以用多種方法辨認，並在最後簡單介紹了舊版人民幣及外幣。數學就在生活中，學習數學就是為了解決生活中的問題，這樣的設計符合社會的發展。《重疊問題》的設計教師下了大工夫，精巧的環節，學生的一次次嘗試，教師的一次次追問，學生在不知不覺中**了新知，突破了難點。
《打**》一課雖然上次我校教研活動時聽過，但很明顯，這一次的教學，老師在上一次的基礎上又做了一些調整，就像石河子市五中的祝喜梅主任點評的那樣「本節課真正體現了順學而導、以學促教。不急於總結規律，耐心等待，把學生放在主體地位。」真真正正的把學生作為學習的主體。
《百分數的初步認識》一課，教師親切、自然的教態，應變能力之強真是讓我很佩服，從乙個個目標的提出到乙個個問題的解決，無不反映出教師對新課標理解之透徹。練習的設計既有層次又與生活緊密相連，既有語文課中的成語又有激發學生的問題，學生學得輕鬆、快樂。
總之，通過本次活動，我更加堅信：要上好一堂課教師的基本功很重要。隨著一次次課改，對課標的解讀、理解、運用也特別重要，在今後的教學中對課標的解讀、教材的研究、新理念在課堂中的實踐要在不斷地嘗試中滲透在教學中，提高自己的教學水平。
石河子第三小學
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