一、看拼音寫詞，把字寫得正確、工整。（20分）
yōng bào jiào shì bō làng yóu qí qíguài
biǎo yáng qízhì rèn shi xiū xi jīng guò
二、在帶點字的正確讀音下面畫「——」。（6分）
緊張（jǐng jǐn） 似乎（sì shì）計算（shuàn suàn）
燦爛（chàn càn） 興奮（xìng xīng）忍心（lěn rěn）
三、先用字組詞，再換偏旁後組成新字並組詞。（9分）
窪樣蘋四、我會填（查字典）。（6分）
五、按要求寫詞語。（16分）
1、（開心）地笑了地回答地點頭
2、（雪白）的棉花的海洋的猴子
3、寫反義詞：退—（ ） 危險—（ ） 反—（ ）
4、填動詞：（ ）鋼琴 （ ）毛衣 （ ）蟲子
5、把詞語補充完整：
徒（ ）無（ ）、又（ ）又長（ ）短
6、花花綠綠（aabb
六、我會選。（6分）
（wéi wèi）
1、我認為（ ）他那樣做是為（ ）你好的。
（以已）
2、 他的病（ ）經好了，可（ ）下地活動了。
（一棵一顆）
3、我又長出了新牙齒（chǐ）。
4、學校門口有大柳樹。
七、照樣子寫句子。（6分）
例：劉爽是我的好朋友。 1、 他是我們的語文老師。
我的好朋友是劉爽
例：葉子上的蟲子還用治？ 2、我怎麼能那樣做？
葉子上的蟲子不用治
例：風娃娃哭了3、大家歡呼起來。
風娃娃傷心地哭了。 大家歡呼起來。
八、按課文內容填空。（8分）
1、田野獻上楓林舉起
藍天飛著鴿子，大海奏起
2、遠上寒山石徑斜
停車霜葉
九、閱讀短文，回答問題。（10分）
莊稼的保護者——青蛙
青蛙體長可達8厘公尺，背部綠色，有黑色斑紋，腹部潔白的雪，**光滑。頭部寬扁，略呈三角形，頭頂兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發現飛動的蟲子。青蛙口內有乙個能活動的舌，捕食時，舌迅速翻射出口外，粘住小蟲，捲入口中，常常是百發百中。
(1)這段話有句，寫是莊稼的保護者。
(2) 文中寫顏色的詞有
（3）2—3句寫了青蛙的和這三個地方。
（4）用「 」畫出青蛙捕食的句子。（2）
十、看圖編故事。（13分）
題目：沒想到
要求：先把四幅圖連起來看：小方在幹什麼？看圖展開合理的想象，然後寫一段句子通順、意思連貫的話。
人教版小學語文第三冊反思
假如 教學雜談 福建省廈門市前埔南區小學何藝紅 在想象中尋求知識的創新 法國思想家狹鎮羅普說過 想象，就是一種特質，沒有了它，乙個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家，也就不能成其為人。想象是一種特殊的思維活動，想象力作為一種創造性的認識能力，是一種強大的創造力量。有了豐富的想象力。對課文的情景就能深...
小學語文第三冊月考題
五 寫反義詞。10分 美 餓 貧 恨 退 反困難 危險 傷心七 把古詩補充完整。20分 1君須橙 橘 2石徑斜有 3相識，笑問 4 桃 潭 深我 八 按要求，寫句子。9分 1 同學們把課室打掃乾淨。改成 被 字句 2 兔子的腿被醫生治好了。改成 把 字句 4 高興地 九 閱讀理解，回答下面問題。10...
小學語文第三冊教學計畫
一 班級情況分析 本班通過一年的語文訓練，小朋友們大多數都積累了一定的漢字，學習了一定的識字方法。在讀書 寫字 口語交際方面都有了一定的基礎！但是在良好的學習習慣方面還要有所加強，渲染出良好的學習氛圍，讓孩子們體驗學習語文的樂趣。整體來講，大多數孩子已具有良好的語文基礎，會學習，愛學習！但仍然有個別...