五、寫反義詞。（10分）
美—（ ）餓—（ ）貧—（ ）恨—（ ）退—（ ）
（ ）—反困難—（ ）危險—（ ）傷心七、把古詩補充完整。（20分）
1君須橙（ ）橘
2石徑斜有
3相識，笑問
4、桃( )潭（ ）深我（ ）。
八、按要求，寫句子。（9分）
1、同學們把課室打掃乾淨。
改成「被」字句
2、兔子的腿被醫生治好了。
改成「把」字句
4、高興地
九、閱讀理解，回答下面問題。（10分）
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到乙個樹洞裡去了。
小馬說：「我有辦法。」他伸手到樹洞裡去掏，掏了一會兒，掏不著。
小石說：「我有辦法。」他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。
小葉說：「我有辦法。」他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。
小文想出了乙個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞裡。樹洞裡的水滿了，皮球就浮上來了。
1、本文共＿＿節。(2分)
2、皮球掉到樹洞裡去了，小馬＿＿＿＿＿＿ ，小石＿＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿＿，可是都不行。（6分）
3、用「＿＿」劃出小文的辦法。(2分)
第三冊語文期末備考題修改
高中語文第三冊期末備考題 高中語文第三冊第一單元 一 基礎題選擇題 1 下列字的讀音，正確的一組是 a 匪我愆期 qi n 咥其笑矣 x 自牧歸荑 t 搔首踟躕 zh b 猶可說也 tu 自牧歸荑 gu 吾道先路 d o 隰則有泮 p n c 否泰分明 p 重以修能 ch ng 將子無怒 qi ng...
人教版小學語文第三冊反思
假如 教學雜談 福建省廈門市前埔南區小學何藝紅 在想象中尋求知識的創新 法國思想家狹鎮羅普說過 想象，就是一種特質，沒有了它，乙個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家，也就不能成其為人。想象是一種特殊的思維活動，想象力作為一種創造性的認識能力，是一種強大的創造力量。有了豐富的想象力。對課文的情景就能深...
小學語文第三冊教學計畫
一 班級情況分析 本班通過一年的語文訓練，小朋友們大多數都積累了一定的漢字，學習了一定的識字方法。在讀書 寫字 口語交際方面都有了一定的基礎！但是在良好的學習習慣方面還要有所加強，渲染出良好的學習氛圍，讓孩子們體驗學習語文的樂趣。整體來講，大多數孩子已具有良好的語文基礎，會學習，愛學習！但仍然有個別...