10月份學生思想動態分析

灣甸民族初級中學七年級116班共有學生51名，其中女生26名，男生25名。

據九月份乙個月的觀察發現：本班大多數女生積極向上、熱愛學習、認真遵守課堂紀律、作息制度，只有個別女生晚上睡覺喜歡講小話，但認真教育以後很少再犯。女生最大的問題在於：

正值青春期，各種情愫正在萌芽。而長相出眾的又特別容易引起初一至初三男生的注意，有些男生會有所表示，比如：寫情書、送飲料、傳紙條或者是來教室門口**、遇到在後面指指點點。

性格穩重的女生知道自己最該做的是什麼，雖心裡會有絲絲蕩漾，但不至於影響學習或者作出出格之事。而個別女生則明顯表現出來受此類事情影響：上課發呆、學習下降、書桌裡發現情愛書籍，還花很大精力抄寫在其筆記本兒上。

對於這部分女生我會找她們談心，耐心引導她們，讓她們真正明白「對某人有好感是再正常不過的事兒，但是因此影響學習的話是及其愚蠢的行為。」讓其把所有精力花在學習上。

而本班最讓人頭疼的就是男生，僅僅九月份乙個月，本班男生違反紀律無數次：上課遲到、逃課、逃自習、晚上不按時作息、欺負弱小同學、抽菸、打架、盜竊等。當然這只是部分同學，也有男生努力學習，踏踏實實走每一步路。

總的來說最讓我擔心的就是男生可怕的從眾心理，只要班上一出現經常違反紀律的，其他男生就盲目地跟著以身試法，學習也是同樣的，看到別人不學有些學著的也開始動搖，無法一心一意投入。

但慶幸的是：九月份月考之後有些同學已經開始有危機感，學習氛圍濃了很多，問問題的同學也開始逐漸增多，反覆提醒批評之後有很多同學開始意識到自己到底該怎麼做才是對的。而那些經常擾亂課堂紀律的同學也沒有「同夥」跟著瞎鬧，孤掌難鳴，所以課堂紀律整體比九月份前期改善許多。

當然極個別同學還需要嚴厲批評教育來加強紀律、作息意識。學生主要的任務是學習但一直覺得做人更為重要，思想道德品質好是一輩子的財富，好的思想道德品質是乙個人最有說服力的標籤，所有就算有些同學學習成績不是很突出但是道德品質表現良好同樣應該給與表揚。