參與藍天幼兒園半日活動，對其半日活動環節、室內外環境、師生關係、教學活動及保育等方面進行了詳細的觀察，在觀察中發現了很多優點但是也注意到一些不足和缺陷，以下是我觀察和了解的大致內容。
觀察時間大概開始於8：20左右 ，幼兒已經基本入園完畢。
8：30 入園基本完畢，開始早餐（炒粉，紫菜蛋湯） 【 細節：飯前，小朋友沒有洗手。】
9：00 餐後自由活動時間，孩子們看書
9：20 開始上課 （以鋼琴聲為標誌）閱讀故事，認字識字
9：50 上廁所，喝水
10：00 遊戲，搶凳子，發獎品
11：00 離開
飲食及衛生方面
首先，早餐小朋友的飲食為炒粉和紫菜蛋湯 。孩子們能夠按照老師的要求做好並且安靜的吃早餐，可以看出老師平時對孩子在習慣和紀律方面訓練的都很好。但每個小朋友都吃得很多，而且有乙個細節，後來老師要求每個小朋友喝兩碗湯，不能浪費，把它們全部喝完。
個人認為這樣是不好的，應該按照他們的飯量進食，早餐不應該吃的過飽。
其次，吃過飯後老師讓小朋友們直接坐在小椅子上看書，從保育方面來講，這樣不利於早餐的消化，應該先讓孩子們稍微活動一下，而不是吃過飯後就是靜止的狀態。
再次，早餐和午餐之間間隔的時間比較長，而且在早餐和午餐之間沒有適當的加餐，比如小點心一類。
最後，乙個細節，中間孩子們上廁所後就直接喝水了，老師沒有要求他們洗手。
上課氣氛活躍
優點來說，室內外環境還是很漂亮的，牆上有各種色彩鮮豔的圖畫和孩子們自己的作品。每個教室有各自的教學區，盥洗室，衛生間，休息區，鋼琴，電視機，vcd等。但是，個人認為，藍天幼兒園室內外環境還是不是很完備的。
首先，幼兒園教室窗戶應該很大很低，以使室內光線充足，但是藍天的教室窗戶都挺高的。其次，沒有專門的用餐區，而是在遊戲區和教學區搬來桌子當做就餐區，可能會導致有一些細菌。還有在教室裡我並沒有發現空調，消毒櫃，醫藥櫃等裝置，這些都應該是必備的設施。
最後，以前去過的其他幼兒園每個班基本上都有不同的教學區域。如圖書角（各種讀物）、科學區（觀察各種植物的生長）、美工區（不同的手工材料）、**區（小的樂器）、遊戲區（各種玩具及作品展台）等等。但是觀察的班級只有乙個遊戲區和乙個圖書角，而且圖書角的幼兒畫報都是2023年版的，是很早以前的版本了，沒有跟新的讀物。
其他的區域只有在蒙台梭利版才有。
還有乙個細節，班裡面是格仔的地板，在盥洗室和喝水的房間指間有矮矮的乙個台階，由於地板顏色沒有變化，所以不仔細看基本看不出來，個人認為這裡存在安全隱患，因為我自己就差點在這裡絆倒，更何況小孩子。
老師關注到了每乙個孩子，當幼兒吵鬧或某個孩子不聽話時，老師不是採取批評的方式，而是輕輕的告訴他這麼做是不對的。老師也很注重及時給予孩子表揚鼓勵，培養孩子的自信和積極性。
最後的遊戲環節，有乙個孩子因為沒有得到獎勵不開心，老師沒有批評他不聽話而是單獨又和他玩了一次遊戲並獎給他糖果。
總之，根據我的觀察，師生關係比較融洽，老師處理問題的方式很好。
老師用鋼琴聲完成活動與學習的切換。老師在教孩子學習新的事物時，用肢體動作吸引孩子注意，通過動作使孩子理解詞語含義，形象生動，課堂氣氛很活躍。而且，老師講故事的時候聲情並茂，吸引了孩子的注意力。
每教乙個詞語都會帶乙個兒歌，既讓孩子更好的理解詞語含義，也使知識生動有趣。中間老師還穿插英語，小孩在日常的活動中就可以學到一些日常用的英語，這種方法也是值得提倡的。
我認為老師的教學方式很好，符合幼兒的心理特徵，易於接受理解，活躍課堂氣氛。
總之，我看到，幼兒園各方面總體符合要求，在教學方面做的是比較好的。但是在保育細節上關注的不夠也做得不夠好，由於教育物件在年齡和生理上的特點，安全、衛生等各個方面都應該從細節入手，關注每乙個方面。
上面這些就是我去幼兒園後的觀察報告。
關於幼兒園師幼情感互動的觀察報告
一 觀察動機 通過觀察幼兒園集體教學活動以及遊戲活動中教師與兒童 隨機抽取 的情感互動情況，對該教師行為所體現出的教育理念進行初步分析,並與該園所提出的教育理念進行對比。關於情感互動的定義 其屬於師幼互動的乙個重要分支，我們認為，師幼互動主要分為兩種型別 情感互動與非情感互動。二者最大的區別在於 師...
頸部觀察報告
實驗名稱 頸部實驗觀察報告 實驗地點 實驗目的 觀察了解頸闊肌 胸鎖乳突肌 舌骨上肌群和舌骨下肌群的起止 位置和層次 頸部三角的區分 頸外靜脈 頸叢的皮支和副神經 頸深肌群的起止 位置 頸總動脈的起止 毗鄰以及頸外動脈的行徑及其在頸部上的分支 頸內動脈的行徑 頸內靜脈的起止及其毗鄰 膈神經和迷走神經...
實習觀察報告
2 教師特色 張老師是一位非常善於言談的老師，作為一位非專科出身的她，教學成績卻是非常得出色，年年帶的班級都是年級第一，她對自己的評價就是善於學習，領悟性高。剛剛成為一名老師，她從搭檔的班主任身上學到了班級的管理 課堂的調控以及如何調動學生的學習興趣和積極性。而在同行中，她向其他老師學習數學課堂上的...