湖北工業大學
專業10級材工班號四組別二指導老師袁繼兵
姓名何先雄同組者付耕
實驗日期 2023年4月28日第五次試驗實驗名稱解離平衡
一實驗目的
1,理解和鞏固酸鹼反應的概念和原理
2,學習試管實驗的一些基本操作
3,學習緩衝溶液的配製及ph的測定，了解緩衝溶液的效能4,掌握酸度計的使用方法
二實驗原理
1,同離子效應
弱酸，弱鹼的解離平衡
hac(aq)+h2o(l)h3o(aq)+a(aq)b(aq)+h2o(l)bh(aq)+oh(aq)在弱電解質溶液中加入與弱電解質含有相同離子的強電解質，電離平衡向生成若電解質的方向移動，使弱電解質的解離度下降的現象叫作同離子效應。
2,鹽類的水解
強酸弱鹼鹽水解顯酸性，強鹼弱酸鹽水解顯鹼性弱酸弱鹼雙水解，溶液酸鹼性視若酸弱鹼相對強弱水解反應是中和反應的逆過程，是吸熱反應；因此公升高溫度有利於鹽類的水解3,緩衝溶液
1，弱鹼—弱酸鹽組成的緩衝溶液的ph計算
ph=pk(ha)-lg[c(ha)/c(a-)]2，弱鹼—弱鹼鹽組成的緩衝溶液的ph計算
ph=pk(bh)-lg[c(bh)+/c(b)]緩衝溶液的緩衝能力與溶液的濃度以及c(ha)/c(a-)，c(bh+)/c(b)的比值有關；其濃度越大，比值越接近，緩衝能力越強。
三實驗內容
1 緩衝溶液
2同離子效應和鹽類水解
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