孟坊小學三年級綜合實踐課教案.txt10有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。 本文由江上漁者321貢獻
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孟坊小學三年級綜合實踐課教案主題： 主題：心中有陽光
一、選題背景： 三年級的學生不能正確進行自我了解、自我欣賞，讓他們在正視自的缺點與不足的基礎上，形成自我悅納的態度，鼓勵他們在學習、生活中勇敢地嘗試，培養自信心，為實現理想自我而努力。 二、活動目的：
1、學生肯定和珍視自己，對自己有信心，能發揮自己的優勢，敢於表現自己。 2、讓學生經常和自己的過去比一比，能看到自己的進步。 3、學生為自己樹立乙個個小目標，並努力去實現，能為實現目標制定計畫。
三、活動準備： 1、一張白紙、一塊石頭、一捧泥土、乙個空可樂瓶。 2、故事《毛遂自薦》。
3、布置學生為自己設計乙個廣告，準備露一手。 四、活動時間：2 課時
五、活動過程： 一） 天生我材必有用遊戲：（老師給四個大組分別送一樣禮物：
一張白紙、一塊石頭、 一捧泥土、乙個空可樂瓶）如果用這些普普通通的物品代表每個組的同學，你們能說說自己有多少用處嗎？看誰說得好。
（生暢所欲言） 二）「**廣告」——亮出我自己 1、師：有了廣告，我們愛上了「藍貓」，有了廣告，我們喜歡上了舒膚佳，有了廣告，我們愛選娃哈哈。要想亮出我們自己，就來打打廣告吧！
師：你有哪些長處？你最拿手的是什麼？
接下來我們來玩乙個「**廣告亮出我自己」的遊戲，請大家設計一段廣告來推薦你自己， 特別要推薦大家還不知道的一些方面。 2、讓學生在四人小組內先說一說、演一演。 師：
哪些同學有勇氣到台上向全班同學推薦自己，展示自己？誰對自己有信心，我們就把掌聲送給他，好嗎？ 三）毛遂自薦——「讓我來」 1、師講「毛遂自薦」的故事。
2、 討論： 後來大家為什麼敬重毛遂呢？你從這個故事中受到了什麼啟發？
3、 閱讀教材， 這些同學在什麼情況下勇敢地亮出自己？你喜歡他們嗎？ 4、師：
在哪些時候你會自告奮勇地：「讓我來」？說說你的收穫。
5、拓展：你還打算從哪些方面去嘗試，鍛鍊自己？多寫幾個「讓我來」。
四）自信心小測試完全符合：5 分有些符合：4 分不確定：
3 分過完全不符合：1 分 1、我很滿意我自己（ ） 2、我常常是快樂的（ ） 3、我了解自己並且也喜歡自己（ ） 4、我和別人相處得很好（ ） 5、我願意幫助別人（ ） 6、我雖然不是很聰明但是我很勤奮（ ） 7、我的朋友對我比較信任（ ） 8、我不管做什麼事情都會做好（ ） 9、我覺得老師相信我（ ） 10、我覺得父母相信我（ ） 五）和自己比進步 1、生閱讀故事《愛因斯坦的小板凳》，思考：愛因斯坦的板凳做得並不太好，但老師為什麼還要誇獎他呢？
2、說說這學期你在哪些方面有進步？ 3、小結。 六）我的「陽光計畫」 1、你的理想是什麼？
你最希望自己在哪些方面取得進步？ 2、列陽光計畫。 3、學生交流、鼓勵。
4、怎樣使計畫順利進行？
七）戰勝困難，增強自信。 1、你對自己最沒信心，最害怕做的事是什麼？寫出來。 2、小組討論如何戰勝它？1
小學三年級綜合實踐課教案
2 交通工具的變化 學習活動目標 一 知識能力 1 在老師的指導下，學生通過活動說說交通工具的變遷。通過比較認識不同的交通工具的優點，對交通工具的效能和用途有一定了解。2 能給這些交通工具進行分類，了解每一類交通工具發生的變化。3 了解交通工具正朝著什麼方向發展，並有自己的感悟，對未來的交通工具嘗試...
小學三年級綜合實踐課教案
觀察金魚 教學目標 過程與方法 1 會用文字和圖畫觀察記錄魚。2 能對魚的形態特點提出問題，並選擇適合自己 的問題。3 能傾聽其他同學的想法和建議，並與他人交換意見。知識與技能 知道魚的生活習性和行為特徵。情感 態度與價值觀 1 體驗到 魚的特徵方面的興趣。2 願意與他人合作並交流看法。教學重點 難...
小學三年級下冊綜合實踐課教案
教學進度 第一課我們的眼睛 活動目標 知識與技能 通過活動使學生認識眼睛的結構。讓學生了解眼睛的作用。提高學生的蒐集 整理 分析資訊的能力。過程與方法 讓學生初步體驗觀察 的過程，並學會撰寫小組活動計畫表。情感態度與價值觀 通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。活動準備 1 明確...