G1002班期中考試總結

2022-08-01 18:51:02 字數 2633 閱讀 8121

隨著期中考試的順利結束,我作為班主任的一顆心也暫時放心下來。休息了假期再回到工作崗位的時候,我卻「倒吸了一口涼氣」。這次期中考試的成績讓我非常震驚,也讓我深深地反思前段時間的工作,我深知作為乙個班主任應該擔負起的責任和義務,所以也為這次考試成績不理想表示遺憾,以下是我具體對期中考試的總結和反思以及對本學期後半段工作的設想和建議。

這次期中考試,考風考紀總體而言是非常不錯的,高一年級也未發現明顯作弊情況,首先這種狀況我是表示肯定的。但是這次的成績確實就不太理想了:本次期中考試我們1002班捲麵成績和模組綜合成績班級平均分雖然都是年級第二,和我預想的希望達到的要求一樣——必須保住年級第二。

但是我們班和1003、1004班的分數差距正在不斷縮小,這也是我所觀察到的和擔心的,如果照此發展下去,很有可能會被3、4班反超。同時具體到學科上,除了數學和化學以外,其它學科(語文、英語、生物、物理)班級平均分都是年級第二,也還是可以接受。但是化學是年級第三,低於1班和4班,只是分差不大。

可最可怕的事是數學我們班級平均分為全年級倒數第一!!落後第一名平均分16分!!這是乙個非常可怕的結果,證明班級數學有極大的問題。

捲麵成績全班數學8個人及格,但是居然有6個人在20分以下,物理捲麵成績只有三分之一的人及格,生物也是。英語全班捲麵成績只有4個人及格。這種種的結果,都表明我們2班的成績很不理想,出現了重大學習問題。

反思到「德育」方面,也是如此——已經連續三周沒有拿到象徵班級榮譽的「流動紅旗」,而且本學期經歷了兩周高一年級1、3、4班獲得流動紅旗而2班沒有的慘狀。雖然這種情況不是很普遍,但足以證明我們班的常規管理也出現了一些小小的問題。——班級寢室扣分最近有些許增加,上課遲到情況有些嚴重(雖然遲到時間不長),上課隨意吃東西,隨意進出教室,上課吵鬧,上課睡覺,作業很難收上來,家庭作業缺交和遲交情況非常嚴重等等。

這些都是最近1002班所反映出來的情況,也確實讓我深深憂慮。

說實話,這次是這大半年帶領2班以來,第一次讓自己有了危機感的情況。期中考試成績出來以後,感覺2班在成績和日常行為方面都出現了明顯下滑,且還在繼續。自己非常擔心這種情況,腦袋裡還依稀記得軍訓的時候2班拿的全校第一震驚所有人,也還記得教官當時說的「你們是2班,但你們一定要拿第一!

因為你們是我帶出來的」。記得每一周班會的時候我在班上說的「我們一定要以1班為目標成為ap1002班」的豪言壯語,也還記得帶領2班成為最優秀班級的雄心壯志。可是現在的情況是2班已經出現了很多問題。

雖然我明白這是乙個班級發展的正常情況,但還是需要冷靜分析並認真思考,研究對策。

從期中考試成績出來以後,我就在反思和分析問題:我發現自己這半個學期以來的管理也存在較大問題,對班級事務沒有最開始的那種激情和動力,只要班級平安無事也就沒有多去了解班級情況,和科任老師也缺乏必要溝通,對於班上學生的作業也沒有過多管理。現在回想起來,自己的這些做法確實讓班級有了比較大的退步。

當然,我自己確實也擔負起了自己應該有的責任,每天也很努力,只是我現在真的覺得:負責任努力和正確科學地管理工作真的是兩個概念,在此,我也對2班的退步表示深深地自責,這乙個星期每當腦袋裡想起周校長對我說的那句話「希望你成為第3個中加ap班」,想起2班家長對當初沒有進1班的失望和對我的期望以及相信,想起班上大部分學生的那種求知慾,想起自己的豪言壯語,甚至都會深深地埋怨和怪罪自己。每天都在想自己的問題。

連續一周每天都分別召開班級班委會會議,班級團支部會議,班級科代表會議,班級組長會議,每次會議都是加急,和學生討論班級現在的情況和需要改進和改變的地方。同時一周召開兩次班級科任老師會,對班級的成績提高提出自己的意見和看法,也和周主任和曠主任都聊了班級管理和如何提高班級德育情況。並制定了本學期後半段我們班的一些制度和班規——一、從本週開始所有作業在交往任課老師那裡之前必須班主任先查一遍,如果發現質量不合格的或抄襲的直接退回去重做,並且組織學生留校複習。

二、課堂嚴禁睡覺,凡是發現睡覺的一律站起來或者站在教室外面懲罰,以此解決學生上課睡覺問題。三、嚴肅課堂,凡是科代表或者任課老師反映的課堂情況一律落實到人並處理,保證課堂的穩定性……還有許多,也都是管理班級的方法和制度,目的也是為了班級可以更好更健康地發展。

我知道很多人最開始對我都是持懷疑的態度——過於年輕,沒有過多教學經驗,90後是不靠譜的一代等等,但我既然頂著壓力接受了2班班主任的工作,也謝謝領導對我的極大信任,那麼我就不會辜負學校和家長對我的相信,我也發誓和保證絕對會將1002班帶好。年輕確實是劣勢,但我們有中年老師所不具有的教學動力,我們和學生年齡差距不大,很了解他們在想什麼,也很理解,可以站在雙方的角度上考慮問題,這些也是我帶班的風格-,會以乙個剛剛經歷過高中生活的人的例子告訴他們哪些該做哪些不該做等等。2班是出現了問題,也和我有很大關係,我只能表示我的歉意,我不去推卸責任,雖然我知道退步是很多方面的原因,有科任老師,有班主任,有學校管理,有家長管理,有學生自己,但是我只要承擔好自己的責任和錯誤,就已足夠。

我一定會在本學期後半段嚴格管理1002班,不讓高二的「悲劇」在高一身上重演。我的目標也很簡單——「2班能再創輝煌,趕超1班,成為ap1002班!也謝謝和希望學校和家長信任。

二班的兩極分化其實非常嚴重,好學生一般差學生一半。班級的管理也將決定2班是好學生變成差學生還是差學生變成好學生。這也是我的責任,我不忍心辜負班上成績好的學生的未來,也不想放棄成績差的學生。

所以我一定盡力。

這些話可能語無倫次,沒有文采,毫無規律,但真的是我內心所想,希望周主任和周校長理解並」糾結地「看完。我不談空話,套話,如果學校不要求寫這篇總結,我自己也會私下書寫並引以為戒,因為這次深深觸動了我。嚴格管班,細緻管理,重視學習將成為後半段的重點。

我將找回剛接手2班時候的激情!一定能做到!謝謝!

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