2023年普通高等學校招生全國統一考試
理科綜合(化學部分）考試大綱的說明
ⅰ.考試性質
一、考核目標與要求
化學科考試，為了有利於選拔具有學習潛能和創新精神的考生，以能力測試為主導，在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學科學素養。
化學科命題注重測量自主學習的能力，重視理論聯絡實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展，以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀等方面的全面發展。
（一）對化學學習能力的要求
1．接受、吸收、整合化學資訊的能力
（1）對中學化學基礎知識能融會貫通，有正確複述、再現、辨認的能力。
（2）能夠通過對實際事物、實驗現象、實物、模型、圖形、圖表的觀察，以及對自然界、社會、生產、生活中的化學現象的觀察，獲取有關的感性知識和印象，並進行初步加工、吸收、有序儲存的能力。
（3）從試題提供的新資訊中，準確地提取實質性內容，並經與已有知識塊整合，重組為新知識塊的能力。
2．分析問題和解決（解答）化學問題的能力
（1）將實際問題分解，通過運用相關知識，採用分析、綜合的方法，解決簡單化學問題的能力。
（2）將分析和解決問題的過程和成果，用正確的化學術語及文字、圖表、模型、圖形等表達，並做出解釋的能力。
3．化學實驗與**能力
（1）了解並初步實踐化學實驗研究的一般過程，掌握化學實驗的基本方法和技能。
（2）在解決簡單化學問題的過程中，運用科學的方法，初步了解化學變化規律，並對化學現象做出科學合理的解釋。
（二）對知識內容的要求層次
為了便於考查，將高考化學命題對各部分知識內容要求的程度，由低到高分為了解、理解（掌握）、綜合應用三個層次，高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為：
了解：對化學化學知識有初步認識，能夠正確複述、再現、辨認或直接使用。
理解（掌握）：領會所學化學知識的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關化學現象和問題，即不僅「知其然」，還能「知其所以然」。
綜合應用：在理解所學各部分化學知識的本質區別與內在聯絡的基礎上，運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算，解釋、論證一些具體化學問題。
二、考試範圍與要求
考試分為必考和選考兩部分。必考為必修模組「化學1」、「化學2」和選修模組 「化學反應原理」的內容；選考為選修模組「化學與技術」、「物質結構與性質」、「有機化學基礎」的內容，考生從三個選考模組中任意選考乙個模組的內容。
必考內容
必修模組「化學1」、「化學2」和選修模組 「化學反應原理」的內容。根據化學的學科體系和學科特點，具體內容包括化學科學特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、常見有機物及其應用和化學實驗基礎五個方面。
1．化學科學特點和化學研究基本方法
⑴了解化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質。了解化學可以識別、改變和創造分子。
⑵了解科學**的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎的科學**方法。認識化學是以實驗為基礎的一門科學。
⑶了解物質的組成、結構和性質的關係。了解化學反應的本質、基本原理以及能量變化等規律。
⑷了解定量研究的方法是化學發展為一門科學的重要標誌。理解摩爾（mol）是物質的量的基本單位，可用於進行簡單的化學計算。
⑸了解科學、技術、社會的相互關係（如化學與生活、材料、能源、環境、生命過程、資訊科技的關係等）。了解在化工生產中遵循「綠色化學」思想的重要性。
2．化學基本概念和基本理論
⑴物質的組成、性質和分類
①了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。
②理解物理變化與化學變化的區別與聯絡。
③理解混合物和純淨物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。
④理解酸、鹼、鹽、氧化物的概念及其相互聯絡。
⑵化學用語及常用物理量
①熟記並正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。
②熟悉常見元素的化合價。能根據化合價正確書寫化學式（分子式），或根據化學式判斷元素的化合價。
③了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法。
④了解相對原子質量、相對分子質量的定義，並能進行有關計算。
⑤理解質量守恆定律的含義。
⑥能正確書寫化學方程式和離子方程式，並能進行有關計算。
⑦了解物質的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數的含義。
⑧根據物質的量與微粒（原子、分子、離子等）數目、氣體體積（標準狀況下）之間的相互關係進行有關計算。
⑶溶液①了解溶液的含義。
②了解溶解度、飽和溶液的概念。
③了解溶液的組成。理解溶液中溶質的質量分數的概念，並能進行有關計算。
④了解配製一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法。
⑤了解膠體是一種常見的分散系。
⑷物質結構和元素週期律
①了解元素、核素和同位素的含義。
②了解原子構成。了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關係。
③了解原子核外電子排布。
④掌握元素週期律的實質。了解元素週期表（長式）的結構（週期、族）及其應用。
⑤以第3週期為例，掌握同一週期內元素性質的遞變規律與原子結構的關係。
⑥以ia和viia族為例，掌握同一主族內元素性質遞變規律與原子結構的關係。
⑦了解金屬、非金屬在元素週期表中的位置及其性質遞變的規律。
⑧了解化學鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。
⑸化學反應與能量
①了解氧化還原反應的本質是電子的轉移。了解常見的氧化還原反應。掌握常見氧化還原反應的配平和相關計算。
②了解化學反應中能量轉化的原因，能說出常見的能量轉化形式。
③了解化學能與熱能的相互轉化。了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念。
④了解熱化學方程式的含義。
⑤了解能源是人類生存和社會發展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作
用。⑥了解焓變與反應熱的含義。了解h=h(反應產物)－h(反應物) 表示式的含義。
⑦理解蓋斯定律，並能運用蓋斯定律進行有關反應焓變的簡單計算。
⑧了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應和電池反應方程式。了解常見化學電源的種類及其工作原理。
⑨理解金屬發生電化學腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。
⑹化學反應速率和化學平衡
①了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法。
②了解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重要作用。
③了解化學反應的可逆性。
④了解化學平衡建立的過程。了解化學平衡常數的含義，能利用化學平衡常數進行相關計算。
⑤理解外界條件（濃度、溫度、壓強、催化劑等）對反應速率和化學平衡的影響，認識並能用相關理論解釋其一般規律。
⑥了解化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用。
⑺電解質溶液
①了解電解質的概念。了解強電解質和弱電解質的概念。
②了解電解質在水溶液中的電離，以及電解質溶液的導電性。
③了解弱電解質在水溶液中的電離平衡。
④了解水的電離，離子積常數。
⑤了解溶液ph的定義。了解測定溶液ph的方法，能進行ph的簡單計算。
⑥了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。
⑦了解離子反應的概念、離子反應發生的條件。了解常見離子的檢驗方法。
⑧了解難溶電解質的沉澱溶解平衡。了解溶度積的含義及其表示式，能進行相關的計算。
⑻以上各部分知識的綜合應用。
3. 常見無機物及其應用。
⑴常見金屬元素（如na、al、fe、cu等）
①了解常見金屬的活動順序。
②了解常見金屬及其重要化合物的主要性質及其應用。
③了解合金的概念及其重要應用。
⑵常見非金屬元素（如h、c、n、o、si、s、cl等）
①了解常見非金屬單質及其重要化合物的主要性質及應用。
②了解常見非金屬單質及其重要化合物對環境質量的影響。
⑶以上各部分知識的綜合應用。
4. 常見有機物及其應用
⑴了解有機化合物中碳的成鍵特徵。
⑵了解甲烷、乙烯、苯等有機化合物的主要性質。
⑶了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產中的重要作用。
⑷了解乙醇、乙酸的組成和主要性質及重要應用。
⑸了解醣類、油脂、蛋白質的組成和主要性質及重要應用。
⑹了解常見高分子材料的合成反應及重要應用。
⑺以上各部分知識的綜合運用
5. 化學實驗基礎
⑴了解化學實驗是科學**過程中的一種重要方法。
⑵了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。
⑶掌握化學實驗的基本操作。能識別化學品安全使用標識，了解實驗室一般事故的預防和處理方法。
⑷掌握常見氣體的實驗室制法（包括所用試劑、儀器，反應原理和收集方法）。
⑸能對常見的物質進行檢驗、分離和提純。能根據要求配製溶液。
⑹能根據實驗試題要求，做到：
1 設計、評價或改進實驗方案；
2 了解控制實驗條件的方法；
3 分析或處理實驗資料，得出合理結論；
4 ④識別典型的實驗儀器裝置圖。
⑺以上各部分知識與技能的綜合應用。
選考內容
選考內容為選修模組「化學與技術」、「物質結構與性質」、「有機化學基礎」，考生從中任意選考乙個模組的內容。
（一）化學與技術
1. 化學與資源開發利用
⑴了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。
⑵了解我國無機化工的生產資源和產品的主要種類。
⑶了解海水的綜合利用。了解化學科學發展對自然資源利用的作用。
⑷了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用。
2. 化學與材料的製造和應用
⑴了解社會發展和科技進步對材料的要求。了解化學對材料科學發展的促進作用。
⑵了解金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、複合材料和其他新材料的特點及有關的生產原理。
⑶了解用化學方法進行金屬材料表面處理的原理。
⑷了解我國現代材料研究和材料工業的發展情況。了解新材料的發展方向。
3. 化學與工農業生產
⑴了解化學在水處理中的應用。
⑵了解合成氨的主要原理、原料、重要裝置、流程和意義，認識催化劑的研製對促進化學工業發展的重大意義。
⑶了解精細化工產品的生產特點、精細化工在社會發展中的作用。
⑷了解化學肥料、農藥等在農業生產中的作用。
（二）物質結構與性質
1. 原子結構與元素的性質
⑴了解原子核外電子的排布原理及能級分布，能用電子排布式表示常見元素（1～36號）原子核外電子、價電子的排布。了解原子核外電子的運動狀態。
⑵了解元素電離能的含義，並能用以說明元素的某些性質。
2023年高考理綜
理科綜合能力測試 可能用到的相對原子質量 h 1 c 12 n 14 o 16 mg24 s 32 k39 mn55 第 卷一 選擇題 本卷共13小題。每小題6分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.關於蛋白質生物合成的敘述，正確的是 a 一種trna可以攜帶多種氨基酸 b d...
2023年高考理綜化學試題分析
試題特點 1.注重對化學學科核心知識的考查 試題考查了幾乎高中化學所有主幹知識，全面考查了學生 雙基 體現了化學教學的基本要求，對重點內容重點考查，符合考綱說明。考查內容分布如下 2.試題難度較去年有所將降低 今年很多題型保持相對穩定，變化不大。如第26題實驗題，依然沿襲了近幾年來的命題模式，以有機...
2023年高考化學考試大綱
化學科試題旨在測試考生對中學化學基礎知識 基本技能的掌握情況和所應具有的觀察能力 實驗能力 思維能力和自學能力 試題還應力圖反映出考生能夠初步運用化學視角，去觀察 分析生活 生產和社會中的各類有關化學問題。一 能力和能力的品質 1.觀察能力 能夠通過對實驗現象 實物 模型 圖形 圖表以及自然界 生產...