幫助孩子還包括和孩子一起制訂初三學習計畫，可以分長計畫、短安排，如每天的學習計畫、週末的學習計畫、節假日的學習計畫、各科的時間安排，有條不紊，循序漸進。另外，還有檢查落實計畫，查詢學習中存在的問題：比如粗心問題，聽課不夠專心的問題。
讓孩子自己找出解決問題的辦法，尋找成績增長點。
激發孩子的學習慾望，鼓勵、指導、寬容、幫助解開思想疙瘩、克服自卑、自負、膽怯、不專心等。如果孩子心理壓力過大，還可求助於學校的心理老師或心理醫生。孩子學習方法的問題，可以求教於老師。
關注結果更重過程
半個學期過去了，看看孩子在學校處於什麼狀況？要幫助孩子處理好與老師的關係；幫助孩子處理好與同學的關係；糾正孩子的不良習慣，為高中打下好基礎。
不妨關注一下，孩子成績進步的原因是什麼？弄清楚了好堅持，學習退步的原因是什麼，要及時解決。要求孩子落實學習常規：
預習、聽課、複習、作業、考試、訂正；了解孩子的學習態度、方法、行動，讓孩子明確成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話，合理安排、充分利用時間。
此外，做好家校配合，關注學校的工作安排：月考、期末考、模擬考等，和孩子一起積極準備課程的調整，需要家長配合的如檢查背誦等，跟著老師的步子走。及時了解孩子在學校的情況，溝通孩子在家裡的表現；關注考試及招生政策的變化，對自己的孩子有哪些影響，要做哪些準備等等。
不妨「刀子心豆腐嘴」
距離中考只剩下200天，在這麼重要的時刻，家長要「厚著臉皮」，尋求一切有利於孩子學習的方法和幫助，幫助孩子獲得好成績。比如，經常與學校老師聯絡，與孩子信服的長輩聯絡，共同教育孩子。在初三年，「厚著臉皮」的家長，就是好家長。
進入初三，家長應該關注兩個話題：一是親子溝通；二是幫助孩子提公升成績。
親子溝通用好技巧
首先，要知道如何讓孩子堅持。
讓孩子堅持，最重要的是家長要清晰自己的底限，孩子什麼是可以做的，什麼是不可以做的。在這個過程中，一定不要讓孩子「戰勝」家長的底限。但同時，家長在守穩底限的時候，一定要注意技巧，那就是「刀子心、豆腐嘴」。
先急起來的一方，就是失敗者。所以家長的態度要和藹，行為要堅決。
其次，不要有 「攀比行為」。
孩子正處在不知天高地厚的年齡。不知天高地厚的孩子實際上都是比較有自尊心的孩子，善加利用，完全可以讓孩子為自己的 「光明未來」負責。所以家長不要隨意打擊孩子。
更不要拿自己的孩子和其他同年齡的孩子進行「攀比」。因為同年齡段的孩子沒有真正完美的，而孩子往往會看對方的缺點，所以拿自己的孩子和身邊的孩子進行對比，往往沒有說服力。如果要幫孩子樹立榜樣，可以樹立遠一點、高一點的榜樣，效果往往很好，比如上屆本校的狀元，或者前幾屆的某個優秀學生等。
第三，做好「監護」人。
乙個合格的家長必須扮演兩個角色，最基本的角色是「監護人」，第二個角色是叫做「父母」的教育者。很多家長第乙個角色都沒做好的時候，就一直想做好第二個角色，其實本末倒置了。
監護人有兩層意思，一是「監」，監督。監督孩子的言行和生活圈，進而一定程度上掌握孩子的學習生活狀態；「護」則是愛護，我們的家長大多知道愛護自己的孩子。家長應該在監護上做得盡如人意，再履行教育者的責任。
整合資源幫助孩子
孩子的教育分為家長教育、學校教育和社會教育，而在這三方面教育中，家長是橋梁。所以家長要做好橋梁角色，做好三方溝通，整合三方資源，助力孩子學習。家長在跟三方溝通的時候，最重要的原則是，一定要找出孩子最信服的老師。
孩子最信服的老師，一定是孩子的主要教育者。一般孩子都最聽自己喜愛的老師的話。學齡期的學生，心目中都需要榜樣，需要英雄。
找到孩子心中的英雄和榜樣，孩子的教育就成功一半了。所以，家長要通過和孩子溝通、和老師交流，找出孩子最喜歡的老師。然後，家長可以只管生活上的問題，學習上的問題讓老師來介入。
特別提醒
錯題本對於中等以下成績的學生而言，是不適用的。因為成績中等以下的學生每份試卷錯的題目都較多，如果讓學生做錯題登記，有三大壞處：第一，要整理的內容過多，浪費時間；第二，大量錯題的整理，會讓學生有「失敗確認」情緒，進而對自己產生懷疑，不自信；第三，花了大量時間整理錯題後，反而沒時間把錯的知識再強化學習，做錯題本的意義就失去了。
只有那些成績很好的學生，做錯題本才有作用。
給初三家長的幾點建議
初三的孩子在面臨重 擇時很大程度上需要家長循循善誘的引導。家就好比是一艘船，船長和水手都是家長，孩子更多的扮演的是乘客的角色。家長如何才能夠在初三這一年當好船長，服務好乘客，真正的做到協助孩子，這需要家長拿出自己的智慧型。中考就好似一場戰鬥，孩子是唯一的戰士，在孩子衝鋒陷陣前家長必須做好參謀，把握好...
初三家長會給家長的建議中等
給家長的建議 1.給孩子乙個適當的學習目標，公升學目標，家長對他有要求，孩子才有動力 畢竟他們還不能夠完全管住自己，對學習無毅力，更需家長的指導，鼓勵，提醒！這樣也能培養他們做事認真努力，做一件事像一件事的樣，有利於今後的成長和發展！讓他們明白凡事都要靠自己的毅力與努力，才會有進步！2.做作業時不要...
初三家長會給家長的建議中等
給家長的建議 1.做作業時不要交手機給孩子，影響其做作業的速度和效率，防止他上網搜答案！2.每天檢查各科作業並簽字！檢查作業是否盡量認真做完，書寫是否工整，前面講過作業是否用紅筆改錯 通過多次組長會議和與老師的交流反映部分同學出現早上到校，補作業，抄作業的現象，所以家長的簽字尤為重要！3.幫孩子安排...