親愛的同學們，你們好！
為了改進和創新教學模式，讓化學課堂教學更有利於學生學習方式的轉變，更好的促進學生的發展，為此提出了「初中化學學生自主複習策略研究」微型課題。為獲得此課題研究的事實性依據，對出現的問題進行**，對積累的經驗進行總結，使其形成規律性的認識，加以推廣和應用，從而使眾多教師從大量的重複的、低效的勞動中解放出來。因此我們和年級組共同組織了這次初三年級化學學習情況調查研究。
特別說明：此調查問卷所得的結果，只是作為調查研究的一種資訊依據，請同學們依據自己的真實情況填寫。謝謝合作！
選擇題：
1、你對所學化學課程感興趣嗎?（ ）a、不感興趣 b、感興趣 c、說不清楚2、你學習化學的目的？（ ）
a、學習化學知識 b、解決生活中的問題c、為了考試 d、不知道
3、你是怎樣學化學的？（ ）
a、制定計畫，按照計畫學習
b、制定計畫，但不能堅持做
c、沒計畫，想怎樣學就這樣
d、只聽老師上課，然後教作業做練習
e、不聽老師講課，不做練習，作業照抄
4、上課老師提問時你會（ ）
a、主動舉手回答 b、只要不點到自己，從不主動回答c、有時舉手回答 d、不思考，不回答，與自己無關5、你喜歡什麼型別的化學教學？（ ）a、老師直接講解 b、小組合作**c、自己獨立思考**
6、你上課時，注意力不集中的原因有（ ）a、課程太難，聽不懂 b、教學方式呆板c、受其他同學影響 d、沒興趣，不喜歡7、有課前預習的習慣嗎
a、每節課都有 b、有時有，有時沒 c、幾乎沒有8、在化學學習過程，你是怎樣複習這門課程？（ ）a、能平時、考試前複習
b、平時不複習，考試前複習
c、平時、考試都不複習
9、在做作業時遇到不會做的題目，你會（ ）a、自己獨立思考完成
b、找參考書
c、參考別人的答案，自己能懂後再做
d、抄別人做好的
10、老師監督，你回主動學習嗎？（ ）a、會
b、有時會
c、不會
11、如果化學考試沒有達到自己的要求，你會？（ ）a、找出知識的薄弱點，加強
b、會有些打擊，但很快忘記，和以前一樣學習c、對學習失去信心，不知怎樣學
d、無所謂
初中學生化學學習狀況問卷調查
親愛的同學們，你們好！為了改進和創新教學模式或方法，讓化學課堂教學更有利於學生學習方式的轉變，更好的促進學生的發展，為此提出了 化學教學中有關學生興趣的培養的研究 課題。為獲得此模式研究的事實性依據，對出現的問題進行 對積累的經驗進行總結，使其形成規律性的認識，加以推廣和應用，從而使眾多教師從大量的...
中學生化學學習現狀調查報告
福高高一學生化學學習現狀調查 陳靈芝從初中化學到高中化學無論從教學容量還是教學難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學生在初中時學習化學很輕鬆也很有興趣，但一上高中以後由於容量太多 難度太大，都漸漸的對化學失去了興趣。高一是打基礎的關鍵時期，作為老師只有充分了解學生化學學習現狀 學習動機 學習情況 ...
中學生化學學習現狀調查報告
我們都知道,初中化學作為一門基礎的自然科學,同農業 能源 材料及環境保護等方面有著密不可分的關係.它不僅能為學生公升入高一級學校學習有關專業奠定基礎,也能為畢業生參加工作時解決處理一些實際問題,因此必須從初中抓起,從培養學生學習興趣,從激發他們的求知慾著手,從提高課堂教學效率做起,進而引導學生突破初...