一、教材分析
本單元共選了九篇古代詩文，包括四篇古代散文，五首詩詞曲，編為五課。這些作品，有寫景，有傳記，有議淪，有書序，都是我國古代詩文作品中的優秀篇章，非常適合中學生閱瀆。這些作品，往往包含著豐富濃厚的感情，博大精深的思想，深邃幽杳的意境，精緻優美的語言，能使學生自然而然地受到薰陶，有利於開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，還有助於學生吸、取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優美和偉大，培養熱愛中華民族優秀文化的思想感情。
二、教學目標
知識與能力：提高閱讀和欣賞古代文學作品的能力，掌握一些文言實詞、虛詞和句式，了解一些古代文化常識。
三、教學重點與難點
1、加強朗讀和背誦，注意整體把握，主動**以及延伸拓展。
2、加強文化素養，培養熱愛傳統文化的感情。
四、教學安排
《與朱元思書》2 課時 《五柳先生傳》2 課時 《馬說》2課時
《送東陽馬生序》2課時 《詩詞曲五首》3課時綜合性學習2課時
檢測及講評2課時合計：15課時
五、教學措施與方法
1、誦讀法：宋代朱熹認為「讀書之法，在循序而漸進；先須熟讀，使其言皆若出於吾之口，繼以精思，使其意皆若出於吾之心。」教師用聲情並茂的示範誦讀、帶讀等方式，撥動學生的情感之弦，引領他們進入文中之境，繼而指導學生反覆誦讀直至成誦。
2、合作**法：以學生為主體，在互相討論中交流看法，生生互動，師生互動，營造「綠色課堂」。
八年級語文下冊第五單元總結
八下重點文言文知識歸納 與朱元思書 與朱元思書 1 作者 吳均，南朝梁文學家。解題 與 給予。書 信。題目的意思是寫給朱元思的一封信。信中述說旅行所見，寥寥一百四十餘字，把富春江富陽到桐廬一段的山光水色描繪得生動逼真，使人讀後悠然神往，就像置身於奇山異水之間，是六朝駢體文中描寫山水景物的妙品。2 解...
八年級語文下冊第五單元訓練
一 基礎知識平台 21分 1 選擇下列加點字注音有誤的一項是 a 叱咄 du 縹碧 pi o 弗之怠 d i b 燁然 hu 泠泠 l ng 軒邈 mi o c 皸裂 j n 簞瓢 d n 輒盡 zh d 嬋娟 ch n 黔婁 qi n 汲汲 j 2 選擇加點字解釋有誤的一項是 a 至舍 學舍，書館...
八年級語文下冊第五單元測試
一.語文知識積累與應用 30分 1 下面各組詞語解釋中都有一處錯誤，先用橫線標出，然後在答題處一一訂正。4分 a 錄畢，走送之 走 跑一食或盡粟一石 一食 吃一頓。亦不詳其姓字 詳 詳盡 詳細。風煙俱淨，天山共色 共色 一樣的顏色。b 卒獲有所聞 卒 終於才美不外見 見 看見。造飲輒盡 造 往 到奇...