八年級語文下五單元

2023-01-12 11:51:04 字數 2483 閱讀 3395

八年級語文下冊第五單元測試卷

班級姓名分數

一、根據拼音寫漢字或給加點字注音:(10分)

①鳶( )飛戾( )天 ②短hè( )穿結 ③擅長相( )馬④容臭( )⑤銜( )觴( )賦詩 ⑥燁( )然若神人 ⑦負qiè( )曳xǐ( )

二、解釋下列句中加點字的含義:(12分)

①造飲輒盡故雖有名馬

③又患無碩師名人與游自將磨洗認前朝

⑤媵人持湯沃灌援疑質理

⑦色愈恭,理愈至無從致書以觀

⑨環堵蕭然

三、結合語境解釋下列劃線詞語:(4分)

①猛浪若奔互相軒邈

③腰白玉之環策之不以其道

四、指出下列句中的通假字並解釋。(10分)

①才美不外見通

②同捨生皆被綺繡通

③食之不能盡其材通

通④四支僵勁不能動通

五、根據提示默寫古詩文:(15分)

1、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中現在用來比喻新事物必將代替舊事物的客觀規律的句子是

2、《赤壁》中詩人接起興來對前朝人物和事蹟慨嘆的詩句

3、《過零丁洋》中巧妙地借用兩個地名,寫出了形勢險惡和境況危苦的「地名對」是

表明以死明志的決心,千百年來激

勵著無數的仁人志士的是

4、《水調歌頭》中蘊涵深刻的人生哲理的句子是

抒發作者對世人美好祝願的句子

是5、《潼關懷古》中作者對歷史的總結和評判的句子是

六、閱讀理解(49分)

(一)(21分)

風煙俱淨,天山共色。從流飄盪,任意東西。自富陽至桐廬一百許裡,奇山異水,天下獨絕。

千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,

好鳥相鳴蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

1、在文中空缺處填上恰當的語句。(4分)

2、解釋下面加點詞語在文中的意思。(4分)

負勢競上( )鳶飛戾天者( ) 經綸世務者從流飄盪( )

3、用現代漢語寫出下面句子的意思,(4分)

① 鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

② 負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。

4、第一段總說富陽到桐廬間的山水特點是什麼?(用文中的話回答)(2分)

4、作者描繪水時抓住水的特點;描繪山時緊扣高峻、多樹的特徵。(2分)

5、文中「急湍甚箭,猛浪若奔」一句寫水流湍急,《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?(2分

6、文中從側面表現水的清澈的句子是1分)

7、「鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反」此句從側面落筆,襯托山水誘人的力量之外,言外之意是什麼?(2分)

(二)(14分)

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。

性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。

環堵蕭然,不蔽風日晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,從此自終。

贊曰:黔婁之妻有言:「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。」其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

9、補充課文所缺的語句晏如也。(2分)

10、解釋下列加點詞。(4分)

①先生不知何許人也每有會意

③期在必醉晏如也

11、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

①每有會意,便欣然忘食。

②不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。

12、用文中的語句回答問題。(2分)

①五柳先生的讀書態度與方法是

②五柳先生的居室環境怎樣

13、除本文外,你還知道本文作者哪些詩句,請寫出兩句。(2分)

(三)(14分)

餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。

錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,余因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道。

又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人**填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以複;俟其欣悅,則又請焉。

故余雖愚,卒獲有所聞。

當余之從師也行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。

同捨生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

14、解釋文中加點的詞語 (4分)

①弗之怠以是人多以書假餘

③燁然若神人主人日再食

15、翻譯句子為現代漢語。(4分)

①以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意。

八年級語文下冊第五單元總結

八下重點文言文知識歸納 與朱元思書 與朱元思書 1 作者 吳均,南朝梁文學家。解題 與 給予。書 信。題目的意思是寫給朱元思的一封信。信中述說旅行所見,寥寥一百四十餘字,把富春江富陽到桐廬一段的山光水色描繪得生動逼真,使人讀後悠然神往,就像置身於奇山異水之間,是六朝駢體文中描寫山水景物的妙品。2 解...

八年級語文下冊第五單元計畫

一 教材分析 本單元共選了九篇古代詩文,包括四篇古代散文,五首詩詞曲,編為五課。這些作品,有寫景,有傳記,有議淪,有書序,都是我國古代詩文作品中的優秀篇章,非常適合中學生閱瀆。這些作品,往往包含著豐富濃厚的感情,博大精深的思想,深邃幽杳的意境,精緻優美的語言,能使學生自然而然地受到薰陶,有利於開闊視...

八年級語文下冊第五單元訓練

一 基礎知識平台 21分 1 選擇下列加點字注音有誤的一項是 a 叱咄 du 縹碧 pi o 弗之怠 d i b 燁然 hu 泠泠 l ng 軒邈 mi o c 皸裂 j n 簞瓢 d n 輒盡 zh d 嬋娟 ch n 黔婁 qi n 汲汲 j 2 選擇加點字解釋有誤的一項是 a 至舍 學舍,書館...