為進一步深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，對教學工作加強過程化管理，根據市、縣教研室教學常規的基本要求，聯絡本校實際，制定本辦法。
一、 計分辦法：
各項教學常規滿分為100分，網上上傳教案40分，（按教研室給學校排名計分，1—5名40分，6—10名30分，11—15名20分、16—20名10分，20名以後不計分。）其餘各項材料佔60分。（以每次檢查的平均成績折算成60分）
二、 基本要求：
（一） 備課：
1、 優秀教案積累：
每個教師都應該對教研室網上上傳教學設計認真閱讀比較，每個上傳教案選擇乙份優秀教案**，以便指導自己的備課。
2、 教師周課時教案數：
語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史科目周教案數按教研室每週平台下發教案個數計算，語文每週外加乙個作文指導或評析教案。地理每週2個教案；生物每週3個教案；體育每週3個教案；**、美術每週1個教案；其餘地方課程和校本課程根據排課節數，每節課1個教案。
3、 單元備課教案數：
根據教材實際，每章或單元乙個教案。
4、 單元備課使用統一印製的備課卡，其餘備課一律使用縣教研室統一的備課本。除備夠數量外，要求提高備課質量，內容填寫齊全，備課過程中，要注意突
出體現學生的活動設計。保持書寫工整，字跡清晰。
在個人備課的基礎上，每單元或章一次集體備課，確定中心發言人，備課內容要具體、明確，特別注重教案的修改過程。
（二） 作業：
1、 作業設定。
語文：大小作文間周一次（大作文不少於，小作文不少於），基礎性作業，每篇課文一次（不少於25k 2/3頁），學生讀書筆記每週不少於；數學每週不少於5次作業（每次不少於16k 2/3頁）；英語每週不少於2次作業（每次不少於25k 2/3頁）；九年級物理、化學每週不少於2次作業（每次不少於25k 2/3頁），八年級物理每週不少於1次作業（每次不少於25k 2/3頁）；政治、歷史、生物、地理等常識科做好隨堂練習。
2、 作業批改。
（1）、語文任兩個班的大作文批改不少1/2，其它作業全批全改。
（2）、數學、英語、物理、化學作業全批全改，政治、地理、歷史、生物隨堂練習按進度全批全改。
（3）、作業批改要有指導性和激勵性評語，要註明批改日期，作文要有分數或等級。
（三） 、聽課。
教師每週至少聽課一節，聽課應記好評課手冊，各項要求認真填寫並必須評課。
（四）、教育理論。
教師要認真學習現代教育理論，了解最新教育資訊，每週教育理論學習筆記不少於（或25k1頁）。
（五）、課外輔導。
每位教師認真進行課外輔導，促進優生的發展、中等生的優化和差生的轉化，建立差生轉化檔案，做好詳細記錄。對缺課的學生及時補課，課外輔導每週不於2次。
（六）、教研活動記錄
積極參加教研會議，並及時作好記錄。
三、 檢查量化標準
（一） 備課
每次檢查滿分為40分。
1、 每少乙個網上**優秀教案扣2分。
2、 每少一課時教案扣4分。
3、 單元備課不計入課時內，應按進度和規定備足教案，每漏寫乙個教案扣5分。
4、 備課過程主要看學生活動的設計，突出體現「一三三六」課堂模式，達不到質量要求的酌情扣1—10分。
5、 課時備課每少乙個欄目扣0.5分，凡缺欄目累計扣分。
6、 用舊教案頂替者記零分。
7、 不標明備課日期的教案無效。
（二） 作業
每次檢查滿分為30分（語文35分）。
1、 檢查時，被檢查班級的學生作業必須按實有人數上交。缺1人扣0.5分，扣完為止。
2、 作文少批一篇扣5分，作業少批一次扣2分。無論大小作文或作業，無評語以未批處理。
3、 凡學生代批的作業以未批處理。
4、 每次批改作業都要記好作業批改手冊記錄，要與批改一致，凡記錄不具體、不實用、明顯應付的一律扣5分，無作業批改記錄的扣10分。
5、 初三下學期的作業以學生所做輔導資料為主，但必須進行批改。
（三） 聽課
每次檢查記10分。
1、 編造或抄襲他人記錄無效；
2、 以舊本頂替者記零分。
3、 有空白欄、無評課、記錄不具體一節扣1分。
4、 每少一節扣2分，扣完為止。
（四） 理論學習筆記
每次檢查滿分為10分，每少扣1分，書寫潦草者酌情扣1—3分。
（五） 課外輔導
每次檢查記10分。
1、 每缺1次扣1分，扣完為止；
2、 記錄不詳細，沒有日期或其它缺項，每處扣0.5分。
3、 若造假或用舊本應付者記零分。
（六） 教研活動記錄
每次檢查記10分。
1、 每缺1次扣1分，扣完為止。
2、 記錄不詳細，書寫不認真，沒有日期或其它有缺項，每次扣1分。
教學常規量化考核細則
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