目錄1整體思路
2培訓課程體系
3培訓師
4培訓評估
目錄1整體思路
3培訓師
4培訓評估
職級培訓課程
職位培訓課程
新員工培訓課程
1、企業文化類
2、職業素養類
3、通用技能類
1、基層
2、中層
3、高層
1、銷售
2、生產
3、採購
4、……
培訓課程體系
分3大類
職位族職位類職位行為標準
知識知識、、技能
培訓課程的邏輯關係
1整體思路
2培訓課程體系
3培訓師
4培訓評估目錄
適合外部講師來授課的課程：：
適合外部講師來授課的課程
1、通用管理類課程；
2、職業素養類（態度轉變）；
3、該課程在公司內無優秀講師；
4、專業族的課程（如銷售類、採購類、財務類）；
5、為了完成企業戰略目標，所需的前瞻性課程。
一、內訓師任職條件內訓師任職條件（（選擇什麼樣的人擔任選擇什麼樣的人擔任）：）：
1、具備愛學習和喜歡總結能力的人具備愛學習和喜歡總結能力的人；；
2、在同等崗位中在同等崗位中，，成長較快的人成長較快的人；；
3、語言表達清楚語言表達清楚，，樂意分享樂意分享。。 二、內訓師與培訓課程的關係內訓師與培訓課程的關係（（課程更新課程更新）：）：
培訓課程就是知識和技能的轉換培訓課程就是知識和技能的轉換，，內訓師通過工作
經驗的增加經驗的增加、、能力的提公升能力的提公升、、授課次數的增多會不停地修改培訓課程地修改培訓課程，，使課程的價值不斷的提高使課程的價值不斷的提高。。
所以所以，，培養內訓師就等於培養培訓課程培養內訓師就等於培養培訓課程，，培養培訓課程就等於培養公司內同崗位的其他人員課程就等於培養公司內同崗位的其他人員。。
三、培訓課程開發與內訓師的數量培訓課程開發與內訓師的數量：：理想狀態下理想狀態下，，乙個崗位的培訓課程配乙個內訓師就可以了可以了，，只有在該內訓師無法開發其他課程的前提下，才會再增加一位培訓師進入才會再增加一位培訓師進入。。備註備註：：
內訓師不是越多越好內訓師不是越多越好。。
如何構建科學有效的培訓體系
隨著各行各業所面臨的競爭不斷加劇，企業更迫切需要提公升核心競爭能力以加強企業在行業中的競爭地位，許多企業提出業務重組 流程再造 組織調整等要求，企業內部員工面對新的機遇與挑戰，而企業的管理層相信對員工進行有效培訓將取得可觀的回報。沃爾碼創始人山姆說 企業的技術 專利等可以購買或複製，但惟獨員工能力難...
如何構建企業培訓體系
單選題1.從培訓的不同階段比較，相對 階段最重要。a 培訓前 b 培訓中 c 培訓後 d 都一樣重要 正確答案 c 2.以人為本 是指 a 把人當作人 b 把人當作實現工作任務的工具 c 把人當作機器 d 把人當作天使或英雄 正確答案 a 3.丹尼爾森文化模型的外部驅動是 a 市場份額的增加 b 員...
如何構建企業培訓體系
引進重要職位所需的技能培訓課程 管理技能課程。引進的方式有以下三種 派遣內部培訓師參加外部培訓課程，進行二次開發，形成公司內部培訓課程 直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團 外部購買光碟 書籍等形式。2 大力開展新員工培訓 系統專業培訓 營銷培訓 管理培訓 儲備人才培訓等相關培訓 3 ...