一、活動主題
品味書香，浸潤心靈
二、活動設計的背景
國家課程標準明確規定，學生九年制義務教育中的閱讀重要達到400萬以上，其中小學階段不少於150萬字。從語文課程標準中認知到：現代社會要求公民具有良好的人文素養和科學素養，具備創新精神，合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內和多方面的基本能力。
閱讀是蒐集處理資訊，認識世界、發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。因此，根據課程標準精神，根據本冊語文學習內容，我設計了以「品味書香，浸潤心靈」為主題的語文活動。
三、活動目標
在誦讀古今中外大量經典名篇活動之下，讓學生感受到濃濃的書香，潤澤他們的心靈。使孩子們愛上讀書，樂於以書為友，使他們逐步提為獨立閱讀能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學習運用多種閱讀方法，能初步理解、讚賞文學作品，受到高尚情操和文雅趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界，做乙個博學儒雅的好少年。
蘇教版六年級下冊語文計畫
2012 2013學年度第二學期 六年級語文教學計畫 2011年2月11日 六年級語文教學計畫 新的一學期又開始了，為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作有條不紊地進行，同時也為迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎，現結合本人所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計畫。一 學...
六年級語文下冊反思
學弈 教學反思 新課標指出 閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極思維的情感活動中加深理解和體驗，有所感悟，有所思考。學弈 這課整個教學中遵循了自主性，紮實性，探索性的統一，既激發學生對文言文的學習興趣，又培養了學生歸納總結方法的能力。一 難點的突破 學弈 是...
六年級下冊語文試卷
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