一、教材分析
教材繼續按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：神話與傳說，人間天平，科學與發現，情暖人間，中華文化，校園暢想曲。 本冊教材共有課文28篇，其中精讀課文17篇，略讀課文11篇。
這六組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由「導語」「課例」「語文百花園」三部分組成。課例包括4—5篇課文。每篇精讀課文後有思考練習題，略讀課文後也有思考題。
部分課文後面安排了 「學習鏈結」，全冊安排「安排「學習鏈結」五次，分別在11課《飛天夢圓》、16課《窮人》、21課《青花》、22課《陸羽與《茶經》、23課《敦煌壁畫》。「語文百花園」依然作為乙個獨立的欄目，由「溫故知新」、「口語交際」或「語文大課堂」、「習作」三個欄目組成。其中，「溫故知新」安排了六次，「口語交際」和「語文大課堂」分別安排了四次和兩次，「習作」安排了六次。
二、教學目標
1、通過本冊課文的教學，要使學生了解祖國的優秀文化遺產，增強民族自豪感和振興中華的責任感；了解古代勞動人民的勇於探索和革命前輩獻身革命的崇高品質，了解勞動人民在平凡的崗位上為了人類做出貢獻，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；還要使學生從一些寫景狀物的文章中學習觀察問題和分析問題的正確思想方法，受到保護生態環境的啟蒙教育。
2、複習鞏固漢語拼音，學會生字80個，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學過的形近字，同音字，多音字；會認生字97個，能讀準字音，認清字形。注意積累詞語，把詞語歸類進行正確的搭配。能在朗讀基礎上把握主要內容，體會思想感情，領悟表達方法。
繼續訓練學生抓住重點句段，加深理解課文思想內容。大量積累語言，努力學以致用。能熟練背誦5首古詩詞。
3、樂於參加討論，敢於發表自己的意見。聽人說話認真耐心，能抓住要點。能根據討論的話題，稍作準備，作簡單的發言，表達清楚，有條理。
4、學習有順序地、比較細緻地觀察圖畫和事物。能在觀察和想象的基礎上，寫出內容具體、語句通順、有一定條理的記實作文和想象作文。複習書信、讀書筆記、建議書等常用應用文，養成認真修改自己作文的習慣，複習學過的九種標點符號的用法。
三、教學重點、難點
1、加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。
2、在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法，指導學生把作文寫得更有真情實感。要把握教學重點，在閱讀中學習並掌握課文表達思想感情的一些方法。
四、教學措施
1．轉變教學觀念，樹立正確教學觀，以育人為主，培養創新型人。 2．在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力。 3．優化教學手段，積極使用電教，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率。
4．加強讀寫訓練，啟發督促學生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養成做讀書筆記的習慣。
5．做好每月清工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優補差，不讓乙個學生掉隊。平時精心設計各類練習，不濫抄濫做，減輕學生課業負擔。
6、教師團結協作，經常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每乙個學生都能成為合格的畢業生。
五、教學進度第1～2周：第一單元第3～4周：第二單元第5～6周：
第三單元第7～8周：第四單元第9～10周：第五單元第11～12周：
第六單元第13～15周：①期終系統複習 ②畢業測試
2013--2014學年度下學期
六一班: 蘇秀鳳
2023年2月18日
六年級語文下冊教學計畫
一 學生情況分析 本學期，我繼續擔任六年級的語文教學工作，班級共有學生28人。本班學生比較活躍 聰明，但基礎差，學習態度不夠不端正。本學期我將和學生多溝通 多交流，有針對性的進行輔導 因材施教，培養學生學習語文的興趣，努力提高學生的語文素養。二全冊教材分析 蘇教版國標本小學語文六下閱讀教材共24課，...
六年級語文下冊教學計畫
六 1 班語文科 下冊 教學計畫 四會市龍灣學校韓桂清 2013年2月20日 一 指導思想 以九年義務教育小學語文教學大綱為依據，以提高全體學生的思想道德和科學文化素質，培養社會主義建設者和 人為指導思想。著眼於培養學生適應現代社會的基本素質，通過學習，能紮實掌握本冊教材知識，並受到 五愛 教育，為...
人教版六年級語文下冊教學計畫
本冊課文共有六個單元，全冊包括 導讀 課文 讀寫例話 積累運用 讀讀背背 閱讀 口語交際 習作 實踐活動 等內容，書後還附有6篇供選讀的課文。本冊要求學會100個字，每課要求學會的字，排在方格裡。1 通過本冊課文的教學，要使學生了解祖國的山河壯麗，文化燦爛，增強民族自豪感和振興中華的責任感 了解革命...