大學生落實觀念的培養與實踐研討會
流程1.專案負責人介紹大學生德育實踐專案及研討會的主題；
2.介紹參會的老師及人員；
3.根據我們的資料調查向同學們反應一些現象；
4.討論對落實觀念的理解（ 詢問在座的同學對落實觀了解多少）；注意：主要在學習上（如:專業為我所用）
4.談談我們在校大學生在校表現及課後活動有哪些？
5.從中我們學到了什麼？給予同學互相交流的思考的時間（大概2—3分鐘）；
6.讓在座的同學如何評價是非（每個人回答在3—5分鐘左右）；
8.根據題目所討論的現象結果進行總結；
9.老師介紹這次研討會並提出改正意見；
10.11.研討會到此結束。
注意：4、5、6根據現場情況進行改變
時間：90分鐘
德育實踐專案組
二〇一二年十二月三日
研討會流程初稿
5.確立企業未來3 5年的目標。目標決定系統，系統決定瓶頸 6.對調研報告中提出的問題進行分析以及討論，eg 財務分析，和客戶在問題上達成一致 調研報告交付和研討會未必是同一批人 將會議推動到r1，確定好瓶頸。並且布置好作業 對瓶頸的研究。如瓶頸的挖盡，遷就，打破等。方便第二天的討論。第二天 1.針...
研討會籌備流程
f 桌上擺放物品 主席台需擺放會議材料，必要時準備了記錄用筆及筆記本等 準備好茶水 礦泉水等物品。在桌上防止筆記本 筆以及企業宣傳材料。在擺放時應排列整齊，擺放沒關。會場外設定休息區，休息區要放置水果，茶水，咖啡等物品。g 應提前聯絡好攝影及攝影人員，全程記錄會議過程。6 其他注意事項 a 會務人員...
研討會總結
一天的研討會收穫很大，這次研討會用時兩天，一天的安排是 上午課堂觀摩，下午是研討與點評。觀摩課共三節，第一節執教者是馬頭三中的老師課題是 大自然的語言 對於說明文的教學，聽完王老師的課後，感覺受益匪淺 王老師利用豐富的課件，能在學生的展示中結合具體的問題，給予學生一定的寫作方法和指導，學生在學習中應...