27日上午，我們又前往川師附屬一中觀摩語文課堂教學情況，成都七中的周文碧老師和來自浙江的肖老師分別為我們呈現了一堂精彩的語文課。課後上海師範大學王榮生教授、成都市教科院的王秉蓉老師進行了簡明扼要、深入淺出的專業點評，使人受益匪淺。我印象最深刻的是周老師說 「要敢於死在公開課中」，相當震撼！
對於乙個教師而言，公開課無疑是乙個重要的評價指標，誰不是長期準備，反覆磨課，期待以乙個完美的狀態出現在「觀眾」面前，生怕出一點差錯，「敢於死」，是需要極大的勇氣的。但是細想之後又覺得，只有「敢於死」，才能「長久的活」。課堂，是我們的「飯碗」，是我們必須長時間站立的地方，是我們最深刻地領悟生活的本質，提公升自己生命質量，抵達生命圓滿的地方。
而公開課，是教師成長的高速公路，是教育中驚心動魄的「意外事件」。這些事件，完全可能爆發出巨大的成長能量，使我們實現彌足珍貴的「瞬間覺悟和瞬間成熟」。甘於平庸的老師躲避公開課。
追求優秀的老師勇敢迎接公開課，甚至創造機會去上公開課。興高采烈「公開」成功，也心平氣和「公開」失敗。於是慢慢就成長了，就懂得生命的意義了。
「死」都不怕的人，更有可能「活」得好。多在公開課中「死」幾回，就能在家常課中「活」得更滋潤。
回想這兩天的經歷，我深感自己還存在很多的不足，特別是教育理論知識上的欠缺，為了自己的教學路能走得更順暢更長遠，今後真的是要靜下心來多讀書，多思考了。
劉穎2023年10月31日
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