成都電子機械高等專科學校
團委學生聯合會
講文明樹新風，構建和諧校園策劃
書主辦單位：成都電子機械高等專科學校校團委
活動背景
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧比作一棵參天大樹，那麼優美和諧的環境就是大樹的根本，規範的言行舉止就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在。因此我們應該迎著文明的新風向，加強自身的文化休養，構建美好和諧的校園生活。
一、 活動主題
講文明樹新風，構建和諧校園
二、 活動目的
1. 提高全校學生構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，是個人積極融入集體之中，促進和諧校園建設得更好更快。
2. 活躍校園文化氛圍，使校園文化全面和諧發展。
3. 全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風貌和精神風貌。
三、 活動介紹
1. 主辦單位：成都電子高專校團委
2. 承辦單位：成都電子高專校團委學生會辦公室
3. 活動內容：
（1）「無菸」校園宣傳及「無菸青年」簽字活動。
（2）大學生消防知識講座及演習。
（3）校園「最美寢室」評比。
（4）「每天鍛鍊一小時，健康幸福一輩子」校園晚跑活動。
4. 活動時間：
（1）11月11日11：30——13：30「無菸」校園宣傳及「無菸青年」簽字活動。
（2）11月12日14：00——16：00大學生消防知識講座。
11月13日14：00——16：00大學生消防知識演習報名。
11月15日14：00——16：00大學生消防知識演習。
（3）11月17日11：30——13：30「最美寢室」報名；
11月20日19：00——21：00「最美寢室」初選；
11月24日19：00——21：00「最美寢室」最後綜合評比。
（4）11月28日11：30——13：30晚跑活動報名，即日起每天19：00——20：00晚跑。
5. 活動地點：
（1）「無菸」宣傳及「無菸青年」簽字均在食堂門口。
（2）消防知識講座在報告廳，消防知識演習在西肆足球場。
（3）「最美寢室」評選均在各系推薦寢室。
（4）晚跑報名在食堂門口，正式開展在電子高專校園內。
6. 參加人員：成都電子高專全校學生
7. 工作人員：學生會辦公室所有成員
一、 前期準備：聯絡宣傳部做展板2張，橫幅2條。
1. 「無菸」校園宣傳及「無菸青年」簽字活動：
（1） 「燃燒的是香菸，消耗的是生命」、「摒棄吸菸陋習，創造健康新時尚」、「健康隨菸而滅，有多少生命可以重來？」橫幅3條。
（2） 展板2張，有關吸菸危害的各類素材**若干。
（3） 簽字筆10支。
2. 大學生消防知識講座及演習：
（1） 聯絡郫縣消防總隊到校講座、組織演習及準備器材。
（2） 借講座報告廳及布置會場所需用品。
（3） 挑選主持人及準備歡迎詞和感謝詞。
（4） 消防演習報名表200份。
（5） 報名點所需的帳篷及桌子、凳子、筆等。
（6） 對可能出現的安全意外準備相應的醫護藥品。
（7） 錦旗。
3. 「最美寢室」評比：
（1） 聯絡各系生活部通知所有同學。
（2） 製作評分表100份。
（3） 聯絡校學生會負責人及各系學生會負責人組成評定團。
（4） 證書及獎品。
4. 晚跑活動：
（1） 報名點所需的帳篷及桌子、凳子、筆等。
（2） 各類外傷小藥品。
二、 活動流程
1. 前期宣傳：
通過展板、橫幅、廣播站宣傳和諧校園的精神和以上4個活動。
2. 正式開展：
（1）「無菸」校園宣傳及「無菸青年」簽字活動：
a：放好展板（貼好收集的各類**素材），拉好橫幅。
b：邀請路過的同學簽字。
c：簽字結束後，收拾展板和清理場地，橫幅掛在原處做為期一星期的宣傳後收拾整理。
（3） 大學生消防知識講座及演習：
講座a：布置好會場。
b：所有學生入座，等待演講嘉賓。
c：嘉賓到場，主持人致歡迎辭，演講正式開始。
d：演講結束，主持人致感謝辭。
e：送走嘉賓，整理會場，及時歸還報告廳鑰匙等。
演習a：在食堂門口設點報名。
b：集結報名同學列隊等待。
c：由消防隊相關人員講解相關知識。
d：正式演習。
e：演習結束。
f：向消防隊贈送錦旗表示感謝及歡送。
g：清理場地。
3. 校園「最美寢室」評選活動：
a：由各系生活部先對該系所有寢室進行初選的檢查和挑選，然後推薦3個寢室進入複選。
b：由校學生會負責人及各系學生會負責人組成的評定團對各系推薦的寢室進行複選的評分。
c：統計評分表並評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
d：頒獎並將最終結果在食堂門口紅榜公示。
4. 晚跑活動：
a：在食堂門口設點報名。
b：聯絡所有報名同學於每天18：50在圖書館門前集合。
注意事項：1）、所有參與消防演習的同學必須嚴格聽從消防官兵的指揮和要求。
2）、「最美寢室」評定團的所有成員在評定過程中要認真對待、不能參雜私人感情。
附表1：
報名表注：晚跑和消防演習報名表同為此表。
構建和諧校園策劃書
一 活動主題 構建和諧校園，我能做什麼 二 活動目的 提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。三 活動背景 和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本...
構建和諧校園材料
大辛莊中心小學 和諧校園是一種以和衷共濟 內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面 自由 協調，整體優化的育人氛圍。是學校教育與社會教育 家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生發展 教師發展 學校發展為宗旨的整體效應。因此說，構建和諧校園是乙個學校能夠快速發展的有力保...
如何構建和諧校園
作者 孫偉 班級 機械15 1 學號 1531901037 摘要 為了構建和諧校園，所提出的種種建議。關鍵詞 和諧校園 校園環境 師生關係 校園文化 中共 提出構建和諧社會,是加深對黨的執政規律認識的結果,是全新認識中國特色社會主義的結果,是改革開放深入發展提出的全新歷史性課題.學校是社會的乙個重要...