和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。構建和諧校園需要我們大家共同的努力。
校園內出現的一些不文明現象，不是不可以杜絕，只要我們大家從道德上嚴格要求自己，從自己身邊小事做起，構建和諧的新師大，不是不可以實現的。
然而，校園中的一些不文明現象，大大影響了構建和諧校園的程序。許多高校都發起了「校園十大不文明現象」的評選，結果雖不盡相同，但也可以看出許多現象是普遍存在的。
如在課桌牆壁上亂寫亂畫；食堂，超市購物不排隊亂夾個；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課，自習手機不關；宿舍內喧嘩打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；不愛惜工人勞動成果，飯後不收拾餐盤等。
針對校園內出現的眾多不文明行為東北農業大學農學院農藥071班制定以下計畫，希望能夠喚起同學們的責任心與牴觸不文明行為的意識，與同學們攜手共建乙個美麗和諧的農大。
活動內容：
一：以海報和宣傳板的形式向同學們出倡議，讓同學們意識到不文明行為的存在以及對廣大學生的危害。
倡議內容如下：
一、自覺維護自習環境，不佔座，杜絕大聲喧嘩、打**等不文明現象的發生。
二、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾、不高空拋物，不吸菸、不酗酒。
三、愛護公共設施，以校為家，不損害公物，拒絕課桌文化。
四、在廣告欄內整齊貼上廣告，活動結束後及時收回宣傳板及條幅。
五、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密行為。
六、在就餐、付款、乘車時，自覺排隊，不插隊。
七、愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不在樹間晾曬衣物、被子等。
八、遵守學校相關規定進行勤工助學活動，不擾亂校園秩序。
二：以調查問卷的形式走訪學生與教師，調查體們對校園不文明行為的態度以及解決的辦法。
三：將問卷總結發布到校園網上，讓同學們更清楚的認識到校園不文明行為對構建校園和諧的限制以及對學生本身發展的危害。
菁菁校園，學子聖地，一花一木，靠我們全體學子共同維護；莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求；師生和睦，自尊自愛，民族美德，靠我們全體學子言行相隨。親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩。讓我們從自我做起,讓我們從身邊小事做起,把道德規範落實到每乙個人的言行上，讓我們爭做文明大學生,共創文明校園，展示東農學子風采！！
東北農業大學農學院農藥071班
2023年4月22日
構建和諧校園材料
大辛莊中心小學 和諧校園是一種以和衷共濟 內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面 自由 協調，整體優化的育人氛圍。是學校教育與社會教育 家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生發展 教師發展 學校發展為宗旨的整體效應。因此說，構建和諧校園是乙個學校能夠快速發展的有力保...
如何構建和諧校園
作者 孫偉 班級 機械15 1 學號 1531901037 摘要 為了構建和諧校園，所提出的種種建議。關鍵詞 和諧校園 校園環境 師生關係 校園文化 中共 提出構建和諧社會,是加深對黨的執政規律認識的結果,是全新認識中國特色社會主義的結果,是改革開放深入發展提出的全新歷史性課題.學校是社會的乙個重要...
構建和諧校園策劃
成都電子機械高等專科學校 團委學生聯合會 講文明樹新風，構建和諧校園策劃 書主辦單位 成都電子機械高等專科學校校團委 活動背景 和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧比作一棵參天大樹，那麼優美和諧的環境就是大樹的根本，規範的言行舉止就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精...