如何才能學好初中語文

摘要：語文，是一門博大精深的具有雙重性的學科，即：工具性和人文性。語文學科也是一門基礎學科，對於學好其他學科和今後的發展具有重要的意義。

關鍵詞：初中生語文習慣

語文，是一門博大精深的具有雙重性的學科，即：工具性和人文性。語文學科也是一門基礎學科，對於學好其他學科和今後的發展具有重要的意義。

那麼，如何才能學好初中語文呢？筆者對此**如下幾點：

一、培養學習語文的好習慣

學習語文時，就要養成這樣的好習慣：

1、預習的習慣。在預習時，語文教材中一篇文章無論長短，至少要讀三遍。第一遍初步整體感知課文，了解主要事件及作者想要表達的思想感情。

第二遍，要從文中勾畫出自己不認識、不理解的詞、句以及自認為好詞好句，並對不認識的字詞進行查閱。第三遍，要帶著課後練習題進行閱讀，盡量找出練習中的個別問題的答案。

2、認真聽講的習慣。

如何上好每一堂語文課呢？簡言之要做到四動：動耳、動腦、動口、動手。

動耳：即集中注意力聽老師講課，看戲時不會看的看熱鬧，會看的看門道。上課時也要能聽出門道，要抓住要點和重點，要跟著老師的講課思路走。

動手：上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下老師補充的與課文相關的知識點，以便使聽課過程系統化和以後的複習。

動腦：即上課時要高度投入，充分調動思維，多思考、多分析、多設疑、多問一問為什麼？達到專心致志的程度。

動口：就是敢於舉手發言。舉手發言是與動腦密切相關的，舉手之前你已動腦思考了。舉手發言益處多多，它使你學會用語言表達自己的見解，能鍛鍊你的思維、膽識和口才。

如何上好課，提高課堂四十五分鐘的效率，關鍵在於思考。我們要用心思考，積極參與課堂活動的每乙個環節。孔子雲「學而不思則罔，思而不學則殆」，可見「思考」對於學習是多麼的重要。

3、及時複習的習慣。

「學而不思則罔」確然，在不停地學習新知識的同時，也要及時地「溫故而知新」。利用一定的時間，及時進行回顧、反思，加強複習。複習的形式是多樣的，其中作業就是乙個很好的複習形式，通過作業，可以了解哪些知識掌握了，哪些知識還是一知半解或未知的。

做作業時，應把握「五要」：要端正態度，不急於求成，不馬虎應付；要仔細讀題，認真審題；要全神貫注做題，講求效率，提高速度；要獨立檢查，不依賴老師和家長；要工整、簡明、條理清楚。當然，在複習中，歸納總結也是必不可少的，及時歸納總結，條分縷析，從而達到複習鞏固、掌握知識的目的。

比如說，在乙個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。