【摘要】初中地理教學一直以來都有是乙個老大難問題，大多數教師都感覺到出了很多力，但是就是不見學生的成績有長進，學生對知識的掌握也老是不行。本文從訂製學習目標，地圖和知識的融合，掌握科學的學習方法，培養學生的思維能力等方面，**如何學好初中地理。
【關鍵詞】學習目標；管理者；讀書方法；思維能力；空間概念
地理課是一門古老的課程，也是一門有趣的知識性課程，該學科以其綜合性、區域性、空間性見長，內容涉及地形、氣候、河流、人口、城市、交通、物產等。根據調查，在初中地理教學中有部分初中生反映該門課難學，並存在偏科現象。但是對於不同的學科，有著不同的學習方法，地理也是一樣，也有和其他學科不同的學習方法，下面我就簡單說一說如何才能學好初中地理。
1. 要明確自己的學習目標，真正成為學習中的管理者
每個人都有自己的學習目標，而學習計畫則是實現學習目標的藍圖。古人云 「凡事預則立，不預則廢。」作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為乙個學習的管理者。
首先，要在學習上能自律，自覺的學習，自主學習。要提高自己的學習效率。做事拖拉、無計畫學、習慣不好等都會造成學習效率低。
學習的過程包括很多環節，學習的效率就蘊涵在各個學習環節中，只有把握好每個環節的質量，才能從整體上提高學習效率。其次，要學會科學安排時間。隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。
要對自己的學習有乙個總體上的規劃，制定乙個適合自己的學習計畫。
2. 培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法，將所學知識落實到地圖上
種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，「沒有地圖就沒有地理學」。 首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。
在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。 其次，要掌握正確的讀圖方法。
讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、範圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每乙個資訊。
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