一、 課程內容：
本課程是學前教育專業的一門必選選修課程。它主要是研究出生至5、6歲兒童的家庭教育活動，揭示學前兒童家庭教育的規律，以提高學前兒童家庭教育的質量的一門學科。能夠記住、理解有關學前兒童家庭教育方面的重要術語、概念和觀點；能夠運用學前兒童家庭教育的原理，說明兒童家庭教育的特徵；並能從學前兒童家庭教育的現象中抽象出學前兒童家庭教育的基本規律，真正掌握各個知識點之間的內在聯絡；能夠綜合運用學前兒童家庭教育的知識點，分析學前兒童家庭教育的成功經驗和失敗教訓，指導家長設計出科學的育兒方案。
二、課程要求：
1、了解學前兒童家庭教育的特點和作用，理解學前兒童家庭教育的目的和任務，掌握學前兒童家庭教育的原則和方法。
2、了解學前兒童家庭創造教育的價值和任務，掌握學前兒童家庭進行創造教育的原則，學會用不同的標準來評價學前兒童家庭的創造教育。
3、了解學前兒童家庭情商教育的價值和任務，掌握學兒童家庭情商教育的方法，知道如何展開學前兒童家庭情商教育的活動。
4、掌握要想成為一名合格的學前兒童家長，必須具備什麼樣的教育素質、教養態度和教育能力。
5、理解學前兒童家庭教育指導形式的發展過程及特點，能夠靈活運用不同的形式指導家長，提高家庭教育的質量。
6、了解學前教育機構與家庭合作活動的價值及發展趨勢，掌握學前教育機構與家庭合作的原則，並能設計出一系列行之有效的合作活動的方案。
7、了解學前兒童家庭教育研究的基本步驟和重要命題，掌握學前兒童家庭教育科學研究的主要方法。
三、課程地位和作用：
本課程既有理論性，也有實踐性，是一門多邊綜合學科，學習此課程，有助於學生深刻理解學前兒童家庭教育的基本規律和特徵，掌握托兒所、幼兒園家長工作的基本知識和技能，以便在學前教育實踐中能充分發揮家長的教育作用，進一步調動家長配合、參與托兒所、幼兒園教育的積極性，促進兒童更好地成長發展。
教師培訓課程內容課程
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新員工培訓課程內容
培訓紀律 不得喧嘩，不可遲到 早退。一切行動聽指揮，不懂就要問，禁說粗言爛語等不文明字眼，在培訓當中不可接聽 調振機或關機。培訓目的 為了大家能更快地進入角色，能更快 更好的完成工作，使大家受到公司的薰陶，了解企業有關的知識，和外理人際關係的能力。培訓課程 一 自我介紹 1 首先每個參加培訓人員做自...
小記者課程內容
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