公共生活中的禮貌與禮儀導學案

秀山一中導學案

七年級科目思想品德執筆寧玲玲審閱審核

一、自主學習，誘發思考

自學教材內容p11-17（通讀全文，把重點知識勾劃出來，並圈點出關鍵詞語，並把你在預習中遇到的疑惑做好批註。）

講究可以縮短人與人之間的形成良好的人際交往氛圍，使我們在的同時，也贏得

（一）禮貌增進人際和諧

1.從自己做起，從身邊的小事做起養成的好習慣，不僅能「走遍天下」，還能早就

2.生活中每個人都可能有的行為習慣。我們要認清其找出其形成的並努力加以

（二）禮儀美化生活

1.禮儀無處不在

2.態度誠懇、儀表大方互敬互讓的言談舉止，按規則辦事的行為習慣，不僅是更是我們無形的它不僅能夠增添我們個人的還傳遞著對

（三）文明交往的技巧

人與人之間的文明交往不僅需要還需要有一定的

二、思考

1.講究文明禮貌，在我們公共生活中的作用是什麼？

2．乙個人的禮儀從哪些方面表現出來的？我們為什麼要講禮儀？

三、合作交流：

1.有人認為，是否文明禮貌是個人的私事，無足輕重，不必大驚小怪。這種看法是否正確？為什麼？

2.下面是我們在不同場合使用的得體合適的禮貌用語，試試看，能不能全連對。

初次見面勞駕

起身作別久仰

中途先走告辭

請人幫忙失陪

請人指點打擾

麻煩別人賜教

四、達標測評：

1．禮貌增進人際和諧，造就幸福人生。養成文明禮貌的好習慣就要（）

a.與人交談，一定要聲音大，以氣勢壓人 b.從自己做起，從小事做起

c.堅持不懈，持之以恆d.大事講文明禮貌，小事不拘小節

2．禮儀是門學問，有特定的要求。就個人禮儀來說，表現為（　　　　）

ａ.態度誠懇，儀表大方語言文明，行為得體

ｃ.表情自然，動作優雅高貴威風，不拘小節

3．禮貌是處理人與人之間關係的一種規範。講文明，有禮貌（）

① 傳遞著我們對他人的乙份友誼、乙份真誠、乙份熱情 ② 是生活中再平常不過的事情，不值得一提 ③ 包含著對他人尊重、寬容、謙讓的品質 ④ 是通往友好交往的橋梁

abcd.①②④

4．王某是某公司的業務員，與人洽談生意，本來很具優勢，但因態度傲慢、衣著不整、行為粗俗而失之交臂。而另一家公司，勢力雖不雄厚，但因態度謙和、舉止文明得體而得到其讚賞，與其洽談成功。這一事例告訴我們（）

① 舉止端莊能反映我們高雅的氣質，反映我們的道德素質和文明程度 ② 在社會交往中，我們要做到語言文明、態度謙和，講文明、有禮貌 ③ 不具備最基本的禮儀，往往會導致事情不能成功 ④ 人只要舉止文明，任何事情都能成功

abcd.②④