第六單元
一、看拼音，寫詞語
dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān dìnɡ wā jué
jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ chàn dǒu yōnɡ bào zāo ɡāo
què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ qí miào chū bǎn xì jù
yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán jǐnɡ ɡào tí xǐnɡ qí tú
jǐn shèn bǎ wò jí duān duàn yán huān shēnɡxiào yǔ
pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ
二、補充詞語
（ ）聲（ ）語不堪 （ ）懷( )心
一如（ ）往失（ ）落（ ） 震（ ）欲（ ）
（ ）（ ）一驚不休 （ ）上加霜（ ）
（ ）（ ）方長不安於無
三、多音字組詞
混血難塞龜沓埋掙
四、選擇正確讀音
雜訊(záo zháo) 脊背(jǐ jí) 攥(zuàn zhuàn)著錢
數(shǔ shù)落興(xīng xìng)奮靦腆(tiǎn diǎn)
謄(téng juàn)寫糟(zāo zhāo)糕慈(cí chí祥
謹慎(shèn sèn) 幾(jī jǐ)乎怔(zhèng lèng)住
按圖索驥(jì qí) 墜(zhuì zuì)入拖沓(tà tā)
挖掘(jué jǖé) 血(xuě xuè)絲瓦礫(lì lè)
害 (hāi hài)怕
四、形近字組詞
衫（）磯（）棍（）昔（）擅（）漫（）羔（）樓（）
杉（）譏（）混（）惜（）顫（）曼（）糕（）摟（）
豪（）謄（）秒（）祥（）歧（）謹（）笛（）版（）
毫（）譽（）妙（）詳（）岐（）勤（）迪（）板（）
五、課內閱讀
（一）他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆下傳出孩子的聲音爸爸是你嗎
是兒子的聲音！父親大喊：「阿曼達！我的兒子！」
爸爸真的是你嗎
是我是爸爸我的兒子
1、給短文沒有加標點的地方加上標點。
2、從「他挖了8小時，12小時，24小時，36小時」你知道了什麼
3、為什麼沒人再來阻擋他？
4、用「----」畫出描寫父親外貌的句子，並說說為什麼要這樣寫？
5、當兒子聽見父親的聲音時，當父親聽見兒子的聲音時，他們分別會想什麼？
（二）就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭並大喊：「我的兒子！
」「我的女兒！」哭喊過後，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：
「太晚了，沒有希望了。」這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：「誰願意幫助我？
」沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：「太危險了，隨時可能發生大**，請你離開。」
這位父親問：「你是不是來幫助我？」警察走過來：「你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。」
「你是不是來幫助我？」
人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過於悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有乙個念頭：「兒子在等著我！」
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：
「爸爸，是你嗎？」
是兒子的聲音父親大喊阿曼達我的兒子
1、給文章的最後一段加上標點符號。（2分）
2、「礫」字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查部。（1分）
3、「失」的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到目的文中有兩個帶點的「失」字，第乙個取意思（ ），第二個取意思（ ）。（1分）
4、你認為這幾個自然段主要是寫什麼？（2分）
5、用「～～」畫出描寫父親外貌的句子。（1分）
課文為什麼要這樣描寫父親的外貌呢？（2分）
6、讀一讀文中畫「——」的句子,為什麼不直接寫挖了36小時?（2分）
7、想象填空：阿曼達在廢墟下會想
會說2分)
8、寫法學習指導與運用。（2分）
課文中大量描寫了人物的語言和動作，請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當。
部編版五年級語文上第六單元知識點小結
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