五年級語文下冊第一單元知識點

2021-03-29 15:49:58 字數 3249 閱讀 8384

(紀喬楚五三班)

1、《春光染綠我們雙腳》

一、多音字:便:biàn(方便) pián(便宜)

踏:tā(踏實) tà(踏青) 撒:sā(撒嬌) sǎ(撒下)

二、重點解釋:荒山野嶺:沒有開發和利用的山嶺。

青山碧嶺:全是樹木的綠色山嶺。

枝繁葉茂:指樹木長勢好,枝葉茂密。

三、填空:1、本文通過植樹活動帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現了少年兒童熱愛自然、保護環境的意識。

2、踏一路春風,撒一路歡笑,向荒山野嶺進軍,春光染綠我們雙腳。

3、寂寞多年的荒山,如今已枝繁葉茂,當風兒吹過的時候,便湧起陣陣林濤。

四、我國的植樹節定於每年的3月12日。

五、積累相關的公益用語。

1、植樹造林,功在千秋。

2、愛祖國,護綠化,保清潔,愛家園。

3、保護環境,就是愛惜生命。

4、愛護環境,保護地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

5、天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

2、《暖流》

一、多音字:

興xīng(興奮) xìng(興致) 曲:qū(彎曲) qǔ(歌曲)

禁jīn(情不自禁) jìn(禁止)

二、暖流的含義:

暖流本指天氣情況。課文中***對師生的關心,對青年的關懷,對古典文學的熱愛,使大家產生了激動、興奮、喜悅的情緒。

三、讀背文中的詩句及《水調歌頭中秋》。

四、從文中我們認識了關心青年、平易近人、熱愛古典文學的***。

五、提示語的作用,能根據語境寫出提示語。

3、《只揀兒童多處行》

一、多音字:

只:zhī(船隻) zhǐ(只有) 看:kān(看門) kàn(看見)

解:jiě(理解) jiè(押解) 發:fā(發現) fà(頭髮)

**zhuǎn**學) zhuàn**圈盡:jǐn(儘管)jìn(盡力)

二、解釋:聚精會神:形容注意力高度集中。

座無隙地:形容人多,連坐的地方都沒有。

渾身解數:全身的本領。

嘰嘰呱呱:形容說話聲音很高。

成千盈百:盈,滿。形容人很多。

三、按課文內容填空:1、 走進玉瀾堂的院落裡,眼睛突然一亮那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……

2、春光,竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫!它把一冬天蘊含的精神、力量,都盡情地釋放出來了!

3、對,就是開得旺!只要管理得好給它適時地澆水施肥花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。

4、這是一篇文質兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春遊的兒童,表現了兒童生機勃勃、活潑歡快的情態,表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄託的希望。

5、兒童不解春何在,只揀遊人多處行。→遊人不解春何在,只揀兒童多處行。

6、在本文中,兒童先後被比喻為小天使、繁花、春光。

7、作家卡片:

冰心,原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》,這是她在赴美留學期間,將旅途和國外的見聞及感受,陸續寫了二十多封信。她的主要作品還有:《春水》《繁星》《小桔燈》…

4、《早》

一、多音字: 正:zhēng(正月) zhèng(正確)

朝:zhāo(朝陽) cháo(朝代)

行:xíng(行人) háng(同行)

二、解釋:

冰清玉潔:比喻人的品質高尚、純潔。

停雲小憩:稍稍休息一小會兒。筆墨紙硯:文房四寶中的四樣。

三、填空。

1、本文是按照方位的順序來寫的。通過寫三味書屋,告訴我們學習魯迅,時時早,事事早的精神,珍惜時間,珍惜春天,珍惜早晨,爭做「東風第一枝」。

2、本文的作者是吳伯簫。著作有《北極光》《田園小記》等。

3、三味書屋是三間的小花廳。還沒進門,迎面先撲來一陣清香。那清香純淨疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。

4、據說「三味」是把書比作五穀、蔬菜、點心的,也許這就是書香?

5、邁進後園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白裡透黃,黃裡透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預示著春天的到來。

二十四番花信風,一候是梅花,開得最早。

6、是啊,的確要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要學梅花,做「東風第一枝」。

7、作者寫蠟梅的用意:作者把梅花的清香、顏色、花瓣寫得那麼美,以花喻人。魯迅一生的品德正像蠟梅花一樣。

8、魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿q正傳》《祝福》等就是他的主要作品。對敵人,他橫眉冷對;對人民,他滿腔熱忱。

他筆下的人物:阿q、孔乙己、祥林嫂、閏土。

9、頓號的作用:表示句子內部並列詞語之間的停頓。

10、珍惜時間的名言名句:

合理安排時間,就等於節約時間。 ——培根

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

放棄時間的人,時間也放棄他。——莎士比亞

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲

5、《古詩兩首》

一、多音字。應:yīng(應該) yìng(答應) 落:luò(落後) là(丟三落四)

二、解釋。

遊園不值:我在遊園時沒有遇到主人。值:逢、遇到。

應:應該。 憐:愛惜。 蒼苔:青苔。小釦:輕輕地敲。

柴扉 :用樹枝編成的簡陋的門。

屐齒 :屐(古代一種木質的鞋,鞋底有橫木齒。)底的鋸齒,可以防滑。

疏疏:稀疏。 徑:小路。 深:深遠。 樹頭:樹枝頭上。

未:沒有。 陰:樹陰。 急走:快速奔跑。

三、填空:

遊園不值:這首七言絕句描寫了作者遊園未成,紅杏出牆的動人情景。表現了春天有壓抑不了的生機,流露出作者對春天的喜愛之情。

宿新市徐公店:描寫了幽靜安逸的田園風光,表現了詩人對兒童的喜愛和對田園風光的讚美。

四、拓展:

1、關於描寫春色的詩:

《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

《春日》等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。

《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

2、關於描寫兒童的詩句:

《村居》草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

《池上》小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

《四時田園雜興》 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

《村晚》草滿池塘水滿陂(bēi),山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。

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